这是我参与勇气读书会打卡第167天
阅读书目:《陶行知教育名篇》
阅读章节:送教科丛书、教学做合一下之教科书
读书笔记分享:
生活教育以生活为中心，而且生活与教育是一个东西，不是两个东西，生活即教育，过什么样的生活就受什么样的教育。没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的书本是死书本。书作为一种生活的工具，一种“做”的工具，是给人用的，而不是死的。然而教科书却以文字为中心，而且也没有把最好的文字收进去，用零碎的文字传授知识，因此，忽略生活的教科书没有生命的力量。生活教育与教学做合一要求我们要活的书，要真的书，要用的书，总而言之，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
在教学做的指导下，判断教科书编写的好坏有以下三个标准:
一、看它有没有引导人动作的力量，看它有没有引导人干了一个动作又要干一个动作的力量。
二、看它有没有引导人思想的力量，看它有没有引导人想了又想的力量。
三、看它有没有引导人产生新价值的力量，看它有没有引导人产生新益求新的新价值的力量。
我们的教育应解放人的大脑与双手，使头脑并用，如此必能开辟出一片新天地！
陶行知教育名篇Twenty-Six|教学做合一下之教科书
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