写作世界,是一种文字世界,是一种能力世界,是一种文字建筑能力的世界。这是我的一个“写作观”。
当然,今人能用“文言文”写作的,恐怕很少有了,总是“白话文”写作,即现代汉语形态的写作。形成卓越的现代汉语写作能力,能够不从“白话文创作”的开山鲁迅先生学习吗?我以为,踏实地、札实地从鲁迅作品中学习并塑形个人的写作能力,是比时下的任何“写作训练营”都卓有成效的——鲁迅作品就是卓越个人写作能力的一个大世界。
看不见鲁迅世界,而言写作或创作能力的人,无疑是一种“自我耽误”。
“有谁从小康人家而坠入困顿么,我以为在这途路中,大概可以看见世人的真面目。”此为鲁迅先生自叙“家道中落”的一语。其意蕴呢?尤其深刻的意蕴呢?不是曲折人生途路造就深邃思想吗?非深邃思想,能够写作什么?写作与创作的源泉在于生活,在于个人“深刻印记”的生活。
“药店的柜台正和我一样高,质铺的是比我高一倍,我从一倍高的柜台外送上衣服或首饰去,在侮蔑里接了钱,再到一样高的柜台上给我久病的父亲去买药。”
这就是“家道中落”的少年鲁迅形象。而于这描写自我形象的笔力中,不是让我们“看见”了三个形象的世界?——少年鲁迅的世界——穿梭于质铺与药店间,质铺的世界——柜台比我高一倍,药店的世界——柜台和我一样高。而这样叙事的描写中,不又是突出了典型环境的典型特征——柜台的高低。
鲁迅先生如此的叙事与描写,不是于不露痕迹中彰显了一种卓异的写作(创作)能力?不向鲁迅笔力求索写作能力,还能向何处?
于鲁迅作品中是要看见一种世界的。这世界是丰饶的,就看我们看什么、不看什么,怎么看、不怎么看——会不会看了。
写作能力——文字建筑的能力,就是“精神的丝缕”纵横而巧妙的“联系——联结”在一起的能力。这在鲁迅作品中,是最该看见的一个世界。
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