一、关于谈论电子产品
1. 家庭与电子产品应该是什么样的关系？要想解决这个问题，重点是要确立一套有生命力的良好理念基础，而不必紧跟最新的科技潮流。
2.电子产品也曾经让我们惊喜雀跃。还记得你第一次因为电子产品而极度兴奋的经历吗？为什么你会那么兴奋？其实孩子跟你也有同样的感受。试着向着孩子学习，重新体验一下电子产品的乐趣吧。
3.孩子并不见得多喜欢电子产品，但电子产品可以帮助他们与外界相关联；与人关联，与人沟通，发现有趣事物。
4.通过家庭会议的方式制定共同的基本行为准则，通过个人陈述来指导网络世界中的行为。
5.任何工具都是有利有弊。电子产品也是如此。关键是要平衡其利弊，电子产品并非一无是处，但也绝非完美无缺。
6.要是有人在使用电子产品的过程中犯了错误，不要苛责，这其实跟交通事故差不多，但谁会忍心指责交通事故受害者呢？我们都是人，都在不断地学习。
7.电子产品是幸福健康的生活的一部分。关键是在于如何均衡分配时间。
8.使用电子产品同样长的时间，但效果不一定相同。鼓励孩子利用电子产品发挥自己的创造力，多与人沟通。
9.对于11/12岁的孩子而言，电子产品是个充满火药味的话题，他们害怕大人随时可能没收自己的手机。切入这个话题时不能急，要放轻松，接受电子产品的优点和缺点。遇到疑问时，可以向孩子请教，听听他们对于问题的认识，了解他们为什么会喜欢某产品。
二、关于谈论电子产品的注意事项
1.家长在孩子进入性活跃阶段之前，多跟孩子聊聊性知识，其实同样适用于家长教会孩子如何与电子产品建立健康的关系，也是及早引导，效果最好。我们不要等到孩子沉迷于网络时，再跟孩子谈电子产品的问题。
2.无论教孩子什么内容，我们先有一套基本方法---想要教会孩子一项新技能，最开始我们要指导、辅助，接下来让孩子自己做，我们只观察不插手，给出反馈意见，最后在彻底放手。
3.我们期望孩子能遵守哪些基本行为准则呢？---我们只需要把焦点放在这些基本的行为准则上，因为他们不仅适用于现实生活，在虚拟世界上，也同样管用。
4.对家长来说：我们是孩子的好老师，或许你对自己的能力有所怀疑，但只要我们能看透电子产品这层表象，重点关注人性的一面，我们就能很好地引导孩子。另外，家长也是个好学生，遇到任何让你感到好奇的东西时，不妨向孩子虚心请教，他们肯定比别人教得要好。
网友评论