一位高三学生的心路历程：弃理从文 蓄势待发

——我记忆里的时光（二）

文/阿巧

灯一盏盏灭了，人们在黑色的世界里化成了水，在梦中沉醉。我站在窗前，看着黑色中偶尔有星星在闪烁，没有月亮的陪伴，星星显得孤单落寞。

街灯勉强支撑着身体，发出微弱的光。路上没有行人也没有车，我立马有种被抛弃的恐怖，孤独固执地吞噬着我的心灵。　

我告诉自己，只要关上灯，不独自暴露于世界，我便安全了。我懂，可我不能。

2015年7月至2016年7月，无数斗士孤身各自为战。我们在黑夜里游走，为天明天而奋斗。六月过后是九月，是战争果实来临的日子。

高二上学期的期末考试，数学好的没有几个，我终于可以理所当然地去选文科了。当然我其实很想学理科，早早的就扎在了理科班的大本营，早些年我一直幻想着未来的自己会是一个投资顾问，无奈现实最终打败了我，从高一开始决定走的艺术之路，最终让我不得不选文科班。在这所“以理为荣”的学校，对“理高文低”的高考录取比例极为推崇。文科在这里，就是数理化极差者的代名词。而我不仅是个文科生，还是文科中的艺体生，最终在这个以文化成绩论英雄的的学校里，成为了地位最低的一群人。离开理科班的那天，班里认为我的生物尚有可塑性的同学，在我“卷铺盖”走出理4班时，拍拍我的肩。我知道他在心里说：你堕落了。（但我想他们显然忘记了我是一个艺体生），而那几个生物本不如我的女生，蜷在角落，死也要死在理科班。在她们看来我是“变节”。我想我不过是自己把自己“死马当活马医”罢了。

即便到临死，还要挣扎。虽然历史的学术性更强，可我还是义无返顾地投奔政治去了。因为这里的历史是“bottom”，是“连政治也学不好”的代名词。然而马克思主义经过历史的验证是可以救中国的，尽管逻辑性很强的德国人的语言常常浇得人一头雾水。但我想的话即使我脑袋笨一点，背总能够背下来吧？这样我高三上半年集训回校后，总还跟的上，学校在高二升高三的暑假里就开始上课，高三前读“预科”。班里的同学告诉我，起先，课上得战战兢兢，怕有人告发，怕教育局来查。时间一长资格便老了，哪个高中三年级不补课？哪个家长不希望老师多上一点，再上一点？夏令进补在三伏，天经地义。热身就要你们热起来。其实读书本不是一件痛苦的事，可是我们急功近利了，我们把它毁了。　

表妹即将升高一。她问我高中生活的情形，我竟然觉得无从谈起。语言和感受就是这样有隔膜，刻骨铭心，切肤之痛说来竟如此平淡，以至于她开开心心满不在乎地十分期待读高中。但我想说高中并不纯粹，许多事急吼吼地等在那里要你一下子明白。挺过高三的人都是网球高手，我已不理会接球的姿势怎样，难看又如何，只要是赢家。

此刻我在午夜睁着眼，黑暗里好几处人家亮着豆大的灯光。夜并没有结束。此一时，彼一时，笼罩不同的人而已。但，太阳总要升起。（未完待续）

一位高三学生的心路历程：弃理从文 蓄势待发