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蹲下身子陪伴孩子,学会这些爱的语言,与他们一起成长

蹲下身子陪伴孩子,学会这些爱的语言,与他们一起成长

作者: 浮世绘t | 来源:发表于2019-01-30 23:50 被阅读6次

    为人父母,作为家长,在与孩子朝夕相处的过程中,你是不是遇到过这样的情形:我们做父母的,常常无视孩子的感受,很善于对孩子妄加指责。例如,孩子不小心打翻了一杯牛奶,家长的反应就是,你为什么不小心一点,你看你弄成这个样子,衣服弄脏了,牛奶也浪费了,你就不能不小心一点吗?真是个没用的小孩子!一连串的指责,谩骂,侮辱的话语,让孩子的情绪跌入谷底。

    孩子听了这番话,首先的反应就是,我是个没用的小孩子,我做错了事情,心里深深地自责,心情沮丧,很委屈,眼睛里就会含着泪水呢!得不到大人的理解与同情,一味地责骂、抱怨这样会导致孩子的自我认同感降低,孩子的自尊心受到打击,自我认同感降低,失去自信心,以后做什么事情就会不自信,优柔寡断。

    作为家长,都非常疼爱自己的孩子,这毋庸置疑。如何用恰当的方式表达爱,不给孩子们带来伤害,也希望教给他们一种方法,让他们学会面对现实,创造未来的方法。这些想法、要求和希望,都在《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》这本书中得到了很好的诠释与解答,这也是这本书的宗旨。

    阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施思国际著名亲子沟通专家,畅销亲子教育书系的作者,他们与家长们一起,经过大量的分析研究试验,总结成理论和案例,最终写成这本书。其中的教育理念和沟通方法,已经被数以万计的家长亲身证明行之有效。

    阅读这本书,将经历一次学习爱和接受爱的训练。如何培养出独立自信,乐观向上的孩子?如何引导孩子自尊自爱、尊重他人,怎样帮助孩子主动积极地解决问题?都能在这本书中找到答案。

    如何面对孩子的负面感受,很简单,接受他们的感受。站在孩子的立场理解他们。当家长试着了解孩子可能会有的感受时,沟通的方式也随之改变了。

    在使用沟通技巧时,应抛弃以往常用的忽略、否定,说教的方式,设身处地的为孩子着想,尊重他们是合作的开始。

    还需要特别注意的一点是,孩子并不需要家长认同他们的感受,而是需要家长回应和了解他们的感受。

    通过这本书,家长将与孩子建立起相互尊重的沟通模式,孩子将与家长保持友好的合作关系,直到他们长大成人,成为我们的好朋友。

    如何面对孩子的感受?

    孩子的感受与其行为有着直接的联系。当孩子处于放松舒适的状态,自然会变得通情达理。如何使孩子感觉良好,方法是承认并接受他们的感受。

    有的家长会比较容易忽视孩子,甚至否定孩子的感受,在书中,作者列举了几个常见的对话,比如,当家长让孩子穿上外套,孩子却喊热,家长认为孩子冷,必须加上衣服,最终,孩子和家长吵起来。

    分析一下,站在家长的角度,这样做,关心爱护孩子。站在孩子的角度,自己的感受被否认。首先是困惑,频率多了就演变成了叛逆。长此以往,孩子也分不清楚如何体会自己的感受,甚至不相信自己的感受。当家长习惯让孩子否认他们自己的看法,只依赖于家长的观点时,冲突就会越演越烈。

    当家长认识到这一点,就应当做出改变,试着体会孩子的感受。比如,当家长催促孩子上学时,孩子却哈欠连天,家长能体会到孩子很累,想继续睡,毕竟,家长和孩子是两个完全独立的个体,感受不同是很正常的事情,不存在对错。

    和孩子谈话的注意事项

    与孩子交谈时,需要注意的是,孩子不喜欢鹦鹉学舌似的照搬,可以换一种方式,把问题表述得更具体。

    孩子有时会说自己不够漂亮,或者很笨,家长应尽量避免这些字眼,比如孩子学习努力,还是没能考出好成绩,家长可以换一种方式安慰:“这件事情的难度超出了预期,是会令人沮丧的。”

    在询问时,有的孩子是能清楚的说出自己不开心的原因,有的孩子难以组织好语言,理不清思路,家长可以对一个正在难过的孩子说:“我知道你伤心”,比“你有什么值得伤心的”,会让他们好过的多。

    作为家长,我们能做的,就是努力去理解孩子的感受,孩子一定会感激家长做出的努力。

    如何鼓励孩子与我们配合

    我们做父母的面对的挑战之一,就是让孩子按照我们以及社会的方式去做,比如按时吃饭,保持整洁,早晚洗刷等,孩子们往往对这些并不在意。家长付出了很大的精力,却收效甚微。有什么途径能争取到他们的配合,又能保护他们的自尊心呢?本书总结了五大技巧:

    01 描述,家长就问题用客观的语言表达出来。
    比如,孩子忘记关了水龙头,家长应避免指责而是告诉孩子,脸盆的水要溢出来了,这样孩子就能更专心的把事情做好。

    02 提供信息,比如孩子没有将吃剩的面包放进冰箱,家长与其叱骂孩子不长记性,不如告诉他,面包不放冰箱里就会变质。

    03 用简单的词语表达。比如孩子忘记带伞,天要下雨了。不要大声地数落他,而是直截了当的提醒他,今天你没把伞带上。

    04 说出你的感受,当孩子想叫你领着她走路时,你不要说他太讨厌,而是告诉他,你不喜欢这样,让他自己走路。

    05 使用纸条,有时候写下来比说出口,更能触动孩子的内心。孩子们也很喜欢这种方式。

    在《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》这本书中,阿黛尔·法伯提供给家长们许多的经验和方法,让他们能够自学这些技巧,按照自己的进度去实践。许多的案例,以便让他们走出适合自己的最佳方法,书中还配上了卡通漫画,生动展现了每个技巧。让父母和孩子们很快的复习一遍。

    通过这本书,许多父母学会了用有效沟通、愉快的沟通方式与孩子建立亲密的亲子关系,但是,这本书不能提供所有的答案,有些问题单凭沟通技巧是不能解决的。但这本书会为父母们提供最有利的支持。

    在本书中有许多场景模拟对话,为家长提供了可行性的建议和建设性的思路,方便家长融会贯通。鼓励家长放下身段,蹲下身子,与孩子进行平等的沟通交流,共创美好的亲子关系,共建快乐和睦的家庭。

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