美文网首页简友广场读书心理
典型应用题之——盈亏问题

典型应用题之——盈亏问题

作者: 满爱教育 | 来源:发表于2024-07-20 06:50 被阅读0次

解答盈亏问题的基本解题方法:

(一)一盈一亏:(盈+亏)÷(初分的数-再分的数)=单位的数

(二)双亏:(大亏-小亏)÷(初分的数-再分的数)=单位的数

(三)双盈:(大盈-小盈)÷(初分的数-再分的数)=单位的数

例题

1.同学去划船,如果每只船坐4人,则少3只船;如果每只船坐6人,则少2人,问同学们共多少人?租了几只船?

每船坐4人,则多12人;每船坐6人,则少2人

船数:(12 +2)÷(6-4)=7只

人数:4×10=40人

也可以4×3+4×7=40人

也可以6×7-2=40人

2.用绳子测井深,把绳子二折来量,井外余5米;把绳子三折来量,还差1米。求井深和绳子长?

绳长:(5+1)÷(1/2-1/3)=36米

井深:36/2-5=13米

3.苹果的个数是梨的2倍。梨每人分3个,余2个,苹果每人分7个,少6个。问

多少人?多少苹果和多少个梨?

梨每人分3个,余2个=苹果每人分6个,余4个

苹果每人分7个,少6个

人数:(6+4)÷(7-6)=10人

苹果数:10×7-6=64个

梨子数:10×3+2=32个

试做一下:

1.三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人搬5块,则少2块砖.这个班少先队有几个人?要搬的砖共有多少块?

2.明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元.那么有多少个同学去买蛋糕?这个蛋糕的价钱是多少?

3.老猴子给小猴子分桃,每只小猴分10个桃,就多出9个桃,每只小猴分11个桃则多出2个桃,那么一共有多少只小猴子?老猴子一共有多少个桃子?

4.有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人7本,则多10本,那么这个班有多少学生,多少练习本呢?

相关文章

  • 盈亏问题

    一、问题描述 盈,有剩余;亏,不足。若干人分配一些物品,根据两种或盈或亏的的分配情况,进而确定人数和物品数。 公式...

  • 小升初数学讲座:11月20日

    综合应用代数方法与算术方法解答应用题 A1组 盈亏问题 甲、乙两人各买了相同数量的信封与相同数量的信纸,甲每封信用...

  • 【转】几个典型的高盈亏比攻击点

    【转】几个典型的高盈亏比攻击点(出自:lone capital) 逆势 +++++++++++++++++++++...

  • 十、盈亏问题

    【口诀】: 全盈全亏,大的减去小的; 一盈一亏,盈亏加在一起。 除以分配的差, 结果就是分配的东西或者是人。 例1...

  • 2020-10-27,盈亏问题3

    盈亏问题3 上一讲说到,在掌握了盈亏问题的基本形式后,有些题目需要适当的进行转化,使其成为盈亏问题的基本形式,再套...

  • 2020-10-28,盈亏问题4

    盈亏问题4 今天,继续来把非常规的盈亏问题转化成常规盈亏问题,然后解答。 1.高年级孩子乘车去少年宫,原计划每车坐...

  • 2020-11-06,牛吃草问题(总结)

    牛吃草问题(总结) 已经讲了“盈亏问题”与“牛吃草问题”,发现这2种问题其实是有共性的。 “盈亏问题”中,一般都是...

  • 《周记导图研习营》刘梓熙第八幅巜小学典型应用题知识点梳理》

    今天把小学阶段四个典型的应用题题型梳理了一下,感觉最大的问题就是如何把长概念以短词的方式表示。内容上应该比较全面了...

  • 2020-10-26,盈亏问题2

    盈亏问题2 昨天说到解决“盈亏问题”的解题技能: 份数=(盈+亏)÷两次方案的分配差 物品总数=每份的个数×份数+...

  • 开学第三周工作总结

    这周讲完了应用题。这章书《一元二次方程》的应用题,常考的有三种类型:增长率问题(包括树杈问题)、面积问题、销售问题...

网友评论

    本文标题:典型应用题之——盈亏问题

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/tfjjhjtx.html