一、杜玉虹、徐婷婷两位老师第二十二课答疑笔记:
1、代际传承:代际:家族中每一代都存在。
传承:在家族中代代相传的某个东西。（情绪模式、职业习惯、宗教信仰、某种观念、婚姻和亲子相处模式等）
2、患者的在地文化知识神圣不可侵犯，地域文化心理，民族文化心理。
3、一个家庭的组成，只有做到接纳才能共融。
4、吵架是最强烈的情感交织。
5、总结金句:
A、多走、多听、多看、多读，见多了，也就不怪了。
B、未知全貌，不予置评。
C、我们不生产知识，我们只是知识的搬运工。
D、让我们带着更多元的眼光去看待这个多姿多彩的世界。
二、学习笔记:
1、在临床实施叙事护理，我们不仅仅要看的患者和家属的外在行为，还要去解构和探索外在行为背后所牵连的故事和社会文化。这就是对双重故事的倾听。
2、学叙事护理，我们要带着尊重、谦卑、好奇的态度来对别人、对自己，最重要的是我们要回到自己身上。
3、学叙事护理不是为了强迫你去学东西，去受限制，而是为了让你更自由的生活。
4、我们应该明白我们自身的情绪和行为也是由我们背后的故事、文化所限定的。
5、学叙事护理不是为了让你成为一个好的心理咨询师，而是为了让你成为一个好的护士，最重要的是让你成为一个更好的自己。这是我们学习叙事护理应抱持的一种心态。
三、学习感悟:
每天的学习，每天有不一样的呈现。同样都是每晚的学习辅导，每天都会有不一样的精彩，这也是一种多元化。感谢各位老师辛苦备课，期待着每晚的精彩！加油！
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