兴教学不遗余力 敷文德广化朝野

作者: 乐德乐 | 来源:发表于2023-02-11 06:00 被阅读0次

【王阳明传略】154

嘉靖七年(1528年)

四月,王阳明平断藤峡、八寨以后,即行文给广西提学副使李中,指出,以夏变夷,宜有学校,要求他组织推行教化,在思平各地尽揽生员、儒生,选派教官,与讲肄游息,或兴起孝悌,或倡行乡约,随事开引,渐成气候,待休养生息一二年后,府学建立,然后将各生徒通发该学肄业。王阳明特别强调不必顾及学生的生活费用预算,尽管按实列支就是。

王阳明则亲自到南宁及其下属的府学、县学讲学开导诸生,便建立敷文书院。

弟子季本被贬揭阳县主簿后,大力推行乡约,深得阳明首肯。王阳明在广西推行十家牌法,各府县大都虚文搪塞,不能落到实处,无法领会王阳明息盗安民的本意。因此,王阳明选中潮州府通判张继芳专门按照季本的乡约模式,先在潮州府各县推行,并要求根据各地的实际情况进行细化演绎,必须明白透彻,真如出自己心,运用皆有脉络,施行得其条理。

监察御史陈逅因疏救言官,被贬为合浦县主簿,王阳明认为他理学素明,志存及物,不可汩没于簿书俗务,六月,特聘陈逅为灵山县学主讲,负责对诸生考德问业。要求陈逅按期选送诸生参加科举考试,没达到要求的,继续进行辅导教学。

王阳明又让南宁府延请季本主持敷文书院,责其阐明正学,讲析义理,及时选送考生科举。王阳明在《南宁新建敷文书院记碑》中说,凡祸乱之起,盖由圣学不明。人无信仰,便纵情私欲,为非作歹,相互侵暴,渐成叛逆。中土尚且如此,何况夷狄?不教而杀,帝所不忍。敷文书院的宗旨,就是要宣扬至仁,诞敷文德。

据季本《建敷文书院修德息兵记》,季本每日在书院与诸生和百僚讲论良知之学,大家又亲见王阳明在广西的德行,莫不奋然兴起,诸生日进,民仰慕德化。

越来越多的流寇和流民,自缚来降,官府都晓谕以恩威,释放他们回乡业农,前前后后,总计七万一千多人。

季本说,思田之柔服,分明尧舜气象。阳明先生“不大声以色”、“不见是而无闷”,亦分明圣人气象。

王阳明又从江西招黄佐来敷文书院讲学,季本见他面色憔悴,不时需饮姜蜜下痰,劝阳明离开广西,阳明曰然。

八月,福建莆田儒学生员陈大章前来南宁问学,发现陈大章通晓冠婚乡射诸礼仪,便让南宁府聘为讲师。

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