昨天放学去菜场买菜，惊喜突然讲要买饺子皮，想吃饺子，但是我的计划里完全没有包饺子这回事，一点准备都没有！我说:你想吃饺子，妈妈带你买包好的水饺，今天没计划包水饺！
惊喜:不要
我:那我们明天来买水饺皮准备包水饺！
惊喜:我不要，就要今天！
我:我今天给你去买水饺吃，我们不包水饺，去买包好的！
惊喜:那算了吧！
失落的语气我一下就明白了，他不是想吃水饺，就是想包水饺，我思考了一下我包水饺要准备啥，好像也不需要我准备什么，就是买点肉就好了，那今天包水饺有什么不行的呢？于是就跟他说:你是想自己包水饺是吗？
惊喜眼睛放光说:嗯，是的，妈妈
我:那好吧！我们今天包水饺！
他开心极了，回想我和老公在一起也是这样，我只是想让他陪我，就这么简单的事，他每次都讲下一次，我认为今天就可以做到，为什么要等下一次呢？他总认为要下一次，而我一次又一次生闷气，提了一下，就不再提咯！向孩子学习，可以反复提自己的需求，往往成人都是提一次，被拒绝了，就再也不提了！
父母也要及时看到孩子真正的需求，并且去满足，否则孩子会形成一个信念模式“我说了也没用啊”，他长大以后不敢要，不敢争取，更别说体会别人的需要了，几乎不可能的，体会不到的！
去买了猪肉包水饺，顺便买了一些芹菜加进去，卖肉的阿姨说，你回去要把芹菜的水都挤出来，我说:我把水晾一晾，晾干就好了吧！
阿姨说:那还不行，你要挤一下，不然饺子馅太稀了！
我心想我的方法她可能没理解，说我的办法不行，我的办法我觉得可以！她的办法我还觉得麻烦呢！
回到家的时候自己在做馅儿的过程中，我发现确实芹菜要用手把水挤出来！不然的话水分太大了！
好吧，有些事你不去体验，你就不知道别人为什么要这么说，这么做！就像好多人学了好多育儿方法，回去在做的过程中，才能体会到课堂上老师所讲的一些小技巧到底是怎么回事！如果不做或者还是按照自己的方法去做的话，你是很难体会到某个方法给你带来的愉悦体验！
你知道n种包饺子的方法，但你不包饺子，你的方法都无效！
包饺子的方法有很多，有的制作方法好吃，有的不好吃，学习了别人的好方法，回来用，这个方法才是你的！
惊喜奶奶包水饺会用水把饺子皮一圈沾上水，这样饺子皮在一起比较容易黏在一起！我觉得这个方法很好用，于是也接了一些水包饺子用！
我对惊喜说:奶奶用这个方法包饺子，饺子皮粘得牢，我觉得很好用，我就也这样做，这样奶奶的方法就变成我的方法了！如果我不用，那这个方法是谁的？
惊喜:还是奶奶的！
我:对，还是奶奶！
一晚上我和他都用这个方法包饺子！
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