我怕审定困难学生的补助，原因在于贫困难以界定。还是几年前比较好，只要是住校生，都享受一补生活补助，众生平等，皆大欢喜。
完成家庭困难住校生的补助审定
如今一补生活费的名额少了，住校生只有1/3能享受。名称为家庭困难住校生的生活补助费。教上一届学生时，我让全班学生投票选定贫困学生。这样谁选上谁没选上都不能怪我，可领导对这种做法并不认同，说学生选举，选的是人缘好的，或者是各方面表现好的学生，一些真正贫困孩子的孩子反而选不上。其实这个说法不一定对。领导还说，乱买零食乱吃零食的孩子有些家里真的很困难，如果照领导的说法，贫困更难以界定，反而给暗箱操作提供了可能。
上周开一补生活费审定工作会议，我在前往会议室的途中，就被某个主任挡住，主任问我班上某个女生交了申请没有，我有些纳闷，这个女生看样子家里很富有，据说在县城还有房，怎么说也不符合贫困生标准。主任对我说，你把这个孩子考虑上，我嘴里应了一声，心里却说见鬼去吧。
本周周一是一补生活费的最后审定日子。我计划在班会时间让全班学生投票决定。班上住校生有30个孩子，一补生活费有12个名额。除了一位建档立卡孩子必须享受外，还有三个单亲孩子。其中两个是女生，一个叫郑青青，是我的语文课代表，随他爸生活，一看样子就比较困难。另一个是班上的学习尖子陈雨，这个女孩子是我得力的助手，随母亲生活，她的父亲几年前去世了，这个孩子在日记中多次写了对父亲的怀念之情，读得让我心疼。她母亲要照料两个孩子，哥哥今年考上大学，花费很多。还有一个是男孩子叫童伟，表现不怎么好，不讲究卫生，好动爱说话。我打算把这三个孩子直接通过，因为单亲孩子，供养确实比较困难，我把这点给学生说了，孩子们没有异议。
班上还有个小个子男生叫饶波，不爱说话，字写的很乱，语文学的也比较差，这个孩子从穿着上可看出比较贫困。孩子的父亲前几年受伤残疾，有残疾证，我想这个孩子也不用选了，直接认定吧，给学生把情况介绍了，学生也没有异议。
这次提交困难补助申请的共有17个孩子，名额只有11个，也就说除了这四个孩子，我得从13个孩子里面选取7个，几乎到了2选1的地步了。
哪知班会前，学校突然选通知党员开会，我忙把审定的想法给两个下班老师说了，她们也赞成。我便让她们组织完成班级一补审定。
完成家庭困难住校生的补助审定
我开完党员会，回到办公室，学生已将名单写在纸上了。领导让照顾的孩子落选了。估计领导可能对我有意见，可能给我穿小鞋，我也不管了。
我进了教室，住校生正在上下午自习，教室静悄悄的，孩子们似乎对于评选结果没有什么意见。我觉得做班主任就要给孩子们一个公平公正，否则班主任的威望又在哪里呢。
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