儒学是活法。----李率
我们学儒地,学到了一定程度以后,会根据各人的命运,而有着不同的选择,这点,在约两千五百多年以前地孔子座下的弟子们,则给出了很好地示范,与暗示。儒教这一门,其修学者,既:儒生们未来之发展方向上来看,大致可以分成三种人,既:从政的,从商的,从己的。大部分人,都选择了:出仕,既:走仕途,做官,为民造福,造福于乡亲……等等。这种人里,以孔子的弟子:子张,冉有等为例。有从商的,子贡为首。还有从己的,这也是我个人所选择的一条路子,以:颜回为首。大体上,是这么个状态,儒学,是叫做:‘活法’,他不是生法,教你怎么去:生存,他不是的。儒学是:活法,这点,他和佛学很像。
佛学也是活法,有人甚至还说:佛即是‘活’,这点,我认为有一定的道理在其中。但不管怎么说,怎么去讲,我作为一个儒生,还是坚定认为,儒与佛的起点,是不同的。但在对于说,是做一个:坚定地好人这点上来看地话,又是殊途,而同归地了。道理是这样地,一样。我常说,人地社会价值,与人生价值常常不能够混为一谈,既:你会造楼,会造飞机,跟你是否是一个坚定地好人,关系不大。
我们不能说,会造楼房地,会开飞机地,就都属:好人地范围,都是善良地,都属:是‘善’地,我们不能这样说。既像是,我们不能说:过去学儒的,就没出过哪怕任一一个贪官、和污吏,是一样的。知识储备,也称:学历,知识储备,和一个人地文化修养,实际上来讲地话,并无任何可以有必然联系地点,涉及其中。如果硬要说的话,那即是我们往往希望‘高学历’地人,往往拥有崇高地:道德,但这仅仅是我们的一种期望,我们不能奢望高学历的人同样有着很高地道德修养,但是我们是否能够接纳,和相信、并理解有着崇高地道德,与修养地人,并无很高地社会学历呢。这,就成为了一个:悖论了。
既,我们认为,在我们地意识形态里面,坚定地认为着:受人尊敬地人,一定配有着高道德水准,与高修养水平,这是我们一种,叫做:约定俗成的想法;可是有句话说的很好,“受人尊重的,就一定都是好人吗?”----李率
受人尊重的,就一定都是好人吗,这句话,似乎有点儿:“酸”,好像是,吃不着葡萄,说葡萄酸一样的酸溜了。实际上,我在写下这篇文字的时候,心里没有哪怕半点儿的波澜(比喻),我心中没有波澜,我是把这当成是一个:哲学问题,来看待,来区分,是这样,受人尊敬的,就一定都是一个‘好人’吗,一个人地社会价值,能同样代表他地:人品吗。或者说一个人地:‘社会价值’过于崇高,以至于人们可以完全忽略掉了他地:‘人生价值’或其实会是一个人渣,也说不定呢。这样说,当然有失公允,我们不能说,人家会造楼,会开飞机的,既都成“人渣”了,不对。只是说,人生地价值,道德修养他永远是:内炼的,难以像社会价值那样,去量化他,去衡量他……一个人的内功心法有多高,你我可能永远都不会知道,但一个人造了一架新式地飞行器,亦或者说,是哪一栋大楼拔地而起之以后,我们很快便能知晓,这是‘某某某’(比方说)造地飞行器,亦或者说,这是某某某造地楼了。皆比方。那么我们可以相信,造楼的人,很厉害,这种厉害,涵盖了他的道德,即便,他可能并不如他所造的楼那般坚实,而挺拔,他的人品,或者与他的作品并不成为:正比,可是人们一旦见到了坚实地作品,便忽略不计他是否也有着:坚实的人品这件‘本’了。所以,如果百年以后楼还没事儿,他即是人间地英雄了。而丝毫不担心他(既:造楼者)地灵魂前往了何地,与是否遭罪,痛苦了。人们铸起铜像,彷如他已经在天堂永生着了一般。
是的,他永生了。但未必在天堂,而是在人间,在有限地人间,有限地时间里,一百年,两百年,五百年,甚至成千,甚至上万年间……他像黄帝一样地,永生着。但人间终会毁灭,是的,我相信,我相信那只是时间问题了。所以我想说地是:‘社会价值’,真地有那么,那么的重要吗。如果看透了这一点,那么人生价值又是什么呢,人生价值,是:‘活’的问题,儒法,佛法,均是:活法,他实并非一种:求生之手段,与谋生之技能了。孔子,佛祖(指:释迦摩尼佛祖),据我所知,并无留下关于如何种地,或增加收成方面地著作了,也许有,但我没看过。我想说,‘活法’,他并不是一种:‘生法’。儒家学生地三条路,既:从政,从商,从自己,实际上也是三个大地角度,从政,欲教苍生怎么活,从商,教亲朋,家人,族人乡党(按古时人地说话)怎么去活,从自己,自己修炼。就这么简单嘛。但很多时候,并非那么简单地,当有时一个人选择了:‘社会价值’的时候,他往往不得不放弃一些自己地:人生价值,逐渐变的:身不由己,但同时,于此相对的,他或许能得到很高的‘社会声望’,放弃部分人生价值,换来的社会声望,与追求完整的人生价值,而放弃的社会名誉,孰轻,孰重,孔门弟子见仁见智了吧。道理是这样地,一样。----作者:李率 己亥年 八月初二于自家中
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