夏加儿美术：山里娃儿时“快乐的回忆”

        真高兴，又到了夏加儿美术课了，虽然是回放课程，但想到又可以和吴菲老师一起学习绘画，孩子们那个高兴劲呐真是无法用言语来描述啊！

        孩子们早早地来到多媒体教室，图画本、中性笔、水彩笔、蜡笔等绘画工具一切准备妥当后，课程就正式开始了，吴老师带着孩子们一起走进儿时《快乐的回忆》。

夏加儿美术：山里娃儿时“快乐的回忆”

        “摸瞎子、堆雪人、翻花绳儿、打扫大扫除、过生日……”等一件件难忘而又快乐的事情，在吴老师的口中娓娓道来，点燃了孩子们回忆快乐事情的导火索。顿时，孩子们三三两两，一起交流着自己快乐的回忆，孩子们的脸上充满了笑意。啊，吴老师用儿时快乐的回忆勾起孩子们那一件件过去的难忘的快乐的事情，瞧，孩子是那么的幸福，那么的高兴。

        随后，吴老师以自己过生日的情景开始示范创作，给孩子们的创作注入了新的动力；同时对孩子们提出创作要求：

        1.首先回忆一件最开心快乐的事情，然后画出在这个故事情节中最主要的人物形象。

        2.周围还有谁？有哪些物品？将它一一画出来，注意要适当的运用遮挡的方法。

        3.这个故事发生在哪儿？添加上适当的环境，使画面构图完整。

        4.涂色，大胆用色注意色彩的对比要鲜明。

夏加儿美术：山里娃儿时“快乐的回忆”

        最后，孩子们在助学老师的引导下，先是回忆自己最最难忘的、开心的事，按照吴老师教的要求，运用吴老师传授的绘画技巧，开始创作自己《快乐的回忆》。

        一节课下来，可谓是收获满满：有的创作的是自己过生日时的快乐的场景；也有孩子们在春天放风筝的故事，演绎“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐场景；同样也有在植树节植树的场景；更有在学校课间活动时快乐游戏的情景……

夏加儿美术：山里娃儿时“快乐的回忆”

        夏加儿美术，填补了我们山村小学没有专业的美术老师的课程短板，同时也开启了山里娃的美术梦想，为山里娃的美术梦想奠定了坚实的基础。

        夏加儿美术，一定会成为山里娃儿时的最难忘、最快乐的回忆。

夏加儿美术：山里娃儿时“快乐的回忆” 夏加儿美术：山里娃儿时“快乐的回忆”
夏加儿美术：山里娃儿时“快乐的回忆”