有一种监考叫做流动

又到期末，三场监考都安排了我做流动。你们知道什么叫做流动监考吗？就是在考场外巡逻，帮场内监考老师拿缺的试卷答题卡，在他们需要喝水或者内急的时候替换一下。我非常喜欢这项工作。

有一种监考叫做流动

我可以观察整个楼层所有学生的表情，还可以在进入考场内时看看每个班级的教室文化，他们的图书角有哪些书，他们的班规还有表扬角。每个班级都不一样哎！这就是真切的教育环境，真切的班级细节。有的班级严肃，有的班级务实，有的班级卡哇伊，我们的孩子，每天在里面从清晨待到深夜，每个班级的人的组成和文化氛围都深深的影响着走在青春路上的他们。

有一种监考叫做流动

走出教室，我还可以看看乌云下的雨燕，一会儿冲上云霄一会儿掠过高隐湖的水面，它们真快活！走到走廊中间，可以看见银杏树的枝丫已经将胳膊伸到了栏杆里，银杏树挤着香樟树，香樟树的顶上新长出可爱的绯红的嫩叶，嫩叶飞快地向上生长，这就是生物上讲的“顶端优势”吧。不过为什么嫩叶会是红色而大叶子就是墨绿色呢？考完试我要研究一下，还有我这种思考模式叫什么呢？深度思考会发现真知，会活得明白点的。

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几棵挤着的树顶突兀地举着一杆枯枝，我正想知道枯树叶里的叶绿素的问题，竟然发现懒惰的松鼠正趴在上面睡觉。另外一只松鼠正旁边放哨，动物间的友谊就是同生共死吧。人类很坏的，对老鼠是深恶痛绝，然而对松鼠却是网开一面，为什么呢？因为松鼠颜值高又可爱吧。同为鼠类，就因为松鼠长着一条大尾巴，人们就可以容忍它们进教室偷吃苹果和火腿肠。想想就好笑。

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再巡逻一次，把室内监考的老师们换出来透透气，看看孩子们考试的生无可恋的坐姿，再看看他们书写的字，大体上可以看出孩子们的态度和能力。别说，有的学生的字写得还真挺好看的，我想卷面分一定会高的。假如高考的话，多得一分可以提高许多名次的，所以孩子们的书写习惯要从小培养好。

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再次转到走廊，看看时间，不如坐下来看看书，书包里带了一本《新月派》的诗集，从头翻到尾，喜欢上一首《希望》，这首诗朗朗上口，小时候就会唱，人活着总要有希望，把它抄写在我的新本子上，心里美滋滋的，再看看作者，呀，原来是胡适先生！

有一种监考叫做流动

抄完诗出门巡查考场，考试基本进入尾声，走到教学楼东头，向日葵们好像都面带着傻傻地微笑整齐地安静地等待着孩子们从考场走出来。再踱步走到教学楼西侧，我们的狗神“小黑”正在吃草！

有一种监考叫做流动

流动的风景，流动的监考……