7岁的儿子今年上一年级了，不知道是不是出生于理工科家庭的原因，小家伙特别钟爱数学，自己对数学也要求特别严格。
在我第二个休息日的早晨，小朋友又开始了磨磨蹭蹭了，我们督促了一下还满脸的不开心。终于所有的事情都准备好了，我们准备出发上学去了。
在路上我又准备了一箩筐说教的话，可是我还没有开始说，坐在电动车后面的儿子已经紧紧地抱着我的腰，把头重重地放在我的背上，感觉很受伤的样子，然后安安静静地说：妈妈，我早上想到一件关于数学的事，有点伤心难过！
那一刻我就知道了我准备的一箩筐的话要换词了。
在我的反复鼓励下，儿子才把事情的经过说了出来：我昨天做数学补充习题得了一个优秀，没有加一颗星。数学老师发补充习题时将本子“砸”在了我的脸上，并且很严肃地说：你这次做的速度有点慢，所有只有优秀没有星。我很难过，我不喜欢数学了，我也不喜欢夏老师了。
听了他难过的原因，我真的是哭笑不得啊！因为在我的印象中只要题目做对了就好了啊，哪里有那么复杂。
后来儿子跟我解释了小学作业的评分标准是：优秀星、优秀、优秀➖、良好、合格、不及格。说他现在已经得了33个优秀星了，昨天却得了一个优秀没有星。
我总算是听明白了儿子说的话了，其实就是自己没有得到优秀星，很不开心，然后就把他的不开心算在了老师的头上了。现在的老师还真不好做啊，心里暗自庆幸我当年没有选择教师这一职业。
我分析之后找到了根源，对症下药就不难了。于是我先问了儿子一个问题：你知不知道你们数学夏老师她有多喜欢你？儿子说：不知道。我又接着说：妈妈有一次和夏老师QQ聊天的时，她还狠狠地表扬了你呢。妈妈觉得是因为夏老师非常非常喜欢你，所有她才会那么对你的，她用了另一种方式表达出对你的喜欢。也是因为喜欢才会对你高要求的。
不过妈妈觉得你得了一个优秀没有星也很棒啊，因为我们这些题都会做啊，就是速度慢了一些。如果你可以做的再快一点的话，就完美了。而且我也相信你肯定能又好又快地完成作业的，夏老师肯定也和妈妈一样相信你可以做的又好又快的。
还有奥，只要我们努力过了，即使我们没有达到老师的要求也没有关系的，因为只要我们再努力去做就可以了。
每个人的努力总有一天别人都会看得见的，你的努力也是一样的。但是如果我们不努力去做，把自己不努力而造成的后果归结在别人身上，这是不对，也不能改变什么。
到了学校门口后，我没有急着让儿子走，而是把我和数学夏老师的对话翻出来给儿子看看，我看完笑着对我说：妈妈，我知道怎么做了，我还是会和以前一样喜欢数学的！
回家的路上我不尽在思考：在物质生活极其富有时代里，现在的孩子他到底承受着多大的压力，才会这么玻璃心呢？我们的教育到底哪里出问题了？
同时又暗自庆幸今天早上是我来送他上学的！对于孩子：有效的陪伴就是最好的教育！
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