好友早年从名校数学系专业毕业，被安排乡下中学教数学。几十年过去，他依然在当初那个中学教数学。我每次见到他，内心都替他不平，也纳闷他当初为何不为自己的工作据理力争或低头稍微活动一下，也就不至于默默无闻乡野几十年啊？
他是数学专业高才生，理应知道当从数学哲学角度上拆分数字，把数字无限分割到最小单位，时空就回到静止不动的原点，但如果把数字无限放大，那就会越过宇宙的边界，似乎可以比肩创造万物的上帝了。可惜，通晓数学方程式的大脑却未必能处理社会中一加一等于几的间单问题，因为，抽象数学里的一个人绝不同于一个填满欲望的社会人。
酒过多巡，我聊起数学教育的问题。他显得有些激动起来，摇摇食指说，我们现在没有数学，也就谈不上问题。我有些诧异，数学专家连自己都否认世界存在数学，不就等于自己十年寒窗、几十年工作的荒谬吗？看我不理解。他反问我，你能回答我一只鸭加一只鸡等于几吗？我们的数学教育只要大家都滚瓜烂熟背诵乘法口诀，从来不启发人们大胆怀疑数字背后的意义、去科学精准地分类，这样的数学还是数学吗？
我还是云山雾海，难道好友所说的才是数学哲学在人间示现吗？近代哲学在认识领域有唯理论与经验论之争。唯理论认为人可以不依赖于感性经验，只要从根本原理出发再通过合理的推论就可以认识世界，而经验论则认为世界上不存在根本原理，只有通过感性经验才能认识世界。
我似乎有些明白，从专业的角度上去理解，朋友也许只是借酒劲表达对某种有违科学理念的牢骚，即世俗社会过分认为我们只能在实验及观察可涉及的范围去认识世界，而这种观看的方式恰恰无法认识整个世界，导致一个事实要对应多个不同的真理，社会对许多事情都表现得模棱两可。我们身边无处不在的实用理性精神是不是就是例证呢？
看我沉默许久，朋友以为我东家喝多了急着散席呢。我赶忙回过神续上白酒，谈笑风生着往醉醺醺的夜色中走去。难得糊涂才入酒啊！我们已经没有尼采的勇气：事实本身并不存在，存在的只是解释！那么，一只鸭加一只鸡等于几？
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