感赏71-精读选择性聚焦主动性忽略
今天进行2月份的晨读，阅读了《爱表扬》课程的表扬孩子的六大原则之五→选择性聚焦，主动性忽略。
在亲子教育过程中，我们聚焦什么？忽略什么？
根据创造定律☞你会得到你所持续聚焦的。要想让吸引力法则显化，你要聚焦你所要的东西。所为家长我们所要的是孩子的优点和亮点多多益善。
我们要选择性聚焦孩子的优点和亮点
主动性忽略孩子的缺点和做的不够好的地方。
你会得到你所持续聚焦的，不管你要的还是你不要的。
你聚焦在孩子的优点和亮点，你很自然就会去表扬孩子。你聚焦孩子的缺点和表现不好的地方，你不可避免的会批评孩子。即使语言上没有批评，孩子必然会感应到你对他批评、不满的磁场。
当看到孩子的缺点时，我们主动性忽略是不是直接忽略，没有任何作为，让孩子的缺点自由发展，纯粹的放纵呢？不是的，我们不是马上去批评他、纠正他，先放一放。
怎样才能做到选择性聚焦，主动性忽略呢？
在每一个当下，家长的任务只是去发现孩子的优点，有选择的聚焦，及时的表扬他。
对于孩子偶尔犯得错误，适当的提醒他一下，他就会改掉。 对于重复犯的错误，在他犯得时候要主动的忽略，当下先不提，先将错误放在一边，因为当时家长和孩子多很难做到心平气和，无法做到所有人都感觉好的状态，这个时候沟通是没有效果的。所以，要事后找一个合适的时机，在双方都感觉好的时候，再去提醒他，委婉的提出来，告诉他这样的行为是不好的，需要改正的，这样孩子会比较愿意接受。
由于你平日都是聚焦孩子的优点为主，你与孩子的信任度就会很好。所以，双方都很平静的情况下给他提出他的缺点或做的不好的地方来，孩子会比较愿意接受，愿意接受就是改变的第一步，通过他自己的觉察，开始慢慢的调整，即使一次不能完全改掉，他会认为这就是他自己的责任，他会乐于接受。
如果我能早接触到锦明老师的课程，或许在教育孩子的路上，我会少走很多弯路。孩子小学一年级时陪儿子写作业，听写字词，儿子写错一个，我给他订正一个，总是“错了错了”，孩子哪里还有写好的信心啊！数学口算，做完就给他检查，错了需要马上改正，从来没有给儿子自己检查的机会，有时自己都讨厌“作业警察”似的唠叨。孩子学习新知识的好奇心和自信心就在我的唠叨中悄悄溜走了。我与孩子的关系也越来越差，无论我怎么唠叨怎么吵吵儿子，儿子回应我的就是面无表情，两眼呆滞，嘴巴禁闭，不回应不冲突，他是用冷漠和抽离自己来对抗我呢。我感受到的是悲观失望、无药可救，拿孩子一点有效的办法都没有。
现在一切都是最好的安排，让我进入老师的晨读群，我学习了很多，理解了孩子行为背后的原因，理解他接纳他，所以没有了崩溃和失望，聚焦我所要的，循序渐进的跟随儿子的成长。再次感赏老师开发了这么好的课程，复制老师的智慧，成长自己修复关系，一切都在向好的方向发展。
❤感赏老妈不辞辛苦的又给儿子包三鲜水饺，想着法儿的改善我们的伙食。感赏老妈为子女考虑周全。❤投射妈妈多爱自己一些，照顾好自己的身体和饮食，才能有能力和力气爱子女和孙辈们。
❤感赏先生今天第一天上班很投入，感赏先生带回公司独立运作的好消息，为先生感到高兴。感赏先生顾家顾家人，下班去姥姥家拿水饺。
❤感赏儿子早上起床早，爸爸一叫他，他就自觉起床写作业了。感赏儿子是一个为自己负责任的人。感赏儿子写完作业，主动和弟弟玩游戏哄着多多弟弟，让我有时间打扫卫生。感赏儿子下午自己独立去坐公交车去上课。感赏儿子主动告诉我今天检测生物他考了98分，我立马表扬儿子上课听讲一定非常认真专注，儿子轻松快乐回应。
❤感赏自己记起晨读，在节日里学习为自己增添智慧。感赏自己照顾好两个宝贝的生活起居，为儿子们提供良好的保障。
❤感赏多多宝贝今天身体好了很多，喷嚏已经被宇宙收走了。
❤感赏宇宙粑粑的厚爱，对我所求，积极回应。
❤投射儿子明天与老师同频共振，吸收更多的文化知识，学习到老师的智慧，运用于学习中。生物地理两门会考双A。
❤投射妈妈身体健康心情舒畅，乐观面对生活。
❤投射先生工作努力认真，宇宙粑粑实相显化先生所求。投射先生吸引更多钱宝宝流进我家。
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