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中学生家长课堂《不吼不叫:如何平静地让孩子与父母合作》

中学生家长课堂《不吼不叫:如何平静地让孩子与父母合作》

作者: 我是秀一 | 来源:发表于2021-04-27 10:46 被阅读0次

    书籍介绍: 

    本书帮助我们找到了触发家长情绪失控,大吼大叫的根本原因,以及面对不同气质的亲子之间,我们如何运用整年的理念更好地相处。

    作者简介:

    罗娜·雷纳从事临床工作多年全身心投入到青少年养育课题。 父母热线的创始人。

    流程:

    1. 回顾《为什么青春期的孩子不和我说话》 

    2. 情绪游戏

    邀请家长抽取卡片,表演自己抽到的情绪,其他人猜测及表达感受

    3. 父母为什么忍不住吼叫?

    4. 吼叫对孩子的影响?

    5. 气质测试

    6. 全面的需求表达: “我”感受,“我”觉得。。。

    7. 科学有效的沟通方式:

    科学的沟通方式永远离不开父母对孩子发自内心的无条件的爱,信任和尊重,当我们愿意保持这样的心态和孩子交流,一定会有不一样的收获。

    方法1: 追踪你的吼叫

    事件-你的反应-回应-后续情况-你和孩子的气质特点-评估

    请在当天记录下,几点,在哪发生了什么;面对事件,我得反应,孩子的回应,以及后续的情况,记录下彼此的气质特征,还有记得评估:“我还能怎么做?”

    方法2: 建立自我同情

    当我们发现自己面对孩子时,总是忍不住大吼大叫,当我们想要改变时,就会内心充满了对孩子的内疚和自责,我们需要的是改变的积极坚持,而不是对自己的谴责。

    建立自我同情,温柔待机,不加裁判。这样做并不是为了逃避责任,而是要远离自我憎恶,正式这种憎恶让我们无法在生命中找到澄明与平衡。

    感受自己的身体,放轻松,给自己更多的关爱和关注。比如体检,听音乐,吃美食,喝茶见朋友,对着镜子笑一笑。

    方法3: 停止吼叫A-B-C-D-E步骤

                     管教4C法则

    自    问:询问自己当下的感受

    呼    吸:缓慢的腹式呼吸,放松

    平    静:等待自己平静下来

    决    定:开始解决问题

    同理心:去理解对方的感受。

    这个时候,我们已经可以远离失控的情绪,开始和孩子好好沟通。

    沟通:一次一件事,解释,示范,用“我”表达选择:表明双方的需求和选择

    结果:共同制定解决方案,并回顾结果

    链接:和孩子好好链接,专注,一对一。

    8. 自我同情冥想  P228

    罗娜·雷纳说:

    为人父母是一门需要即兴发挥的艺术,没有一定之规,总在变化中。只要你对孩子的管教是以他的身体和情感需求为中心,只要你能够时常关照你自己的想法,情绪和呼吸,那么,再加少许运气,你就能够培养一个健康快乐的孩子。 

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