分科研修第四讲，我们迎来了张嵩老师的《办法不比问题少》，这节课给我印象最深的是张老师“正直，负责，思辨，勘误”这八个字，而且本节课的打卡作业也比较特殊，抄写字典上in 和at的用法，这让我想起了大学时老师让抄字典的经历，抄写抄写就像剥开迷雾，所有的疑惑都迎刃而解了，现在想想毕业后再也没抄过字典了，这次在张老师的鞭策下又重温了一下。
小花椒成长记之《办法不比问题少》
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至此，花椒英语分科研修已接近尾声，第一讲跟着张嵩老师，我们了解到快速成为一名优秀的英语老师为什么是无解的，但我们可以通过我们的努力向这个目标靠拢。叶畅老师则通过分享非常棒的绘本故事给我们具体分析了课堂教学中的任务设计与情境创设，给我们做了非常好的示范。而我也试着通过写课例来实践对任务设计和情境创设的理解。花椒英语第三讲，梁晓燕老师基于教材与学情分析&目标确定与资源整合为我们带来了《走进生态课堂，体味经典教学》。干货满满的一堂课让我对自主分析教学内容，设计教学过程，有了新的理解。
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我想说，学无止境，教无定法，教学征程路漫漫，还需要我们跟着专业老师再学习再探索。
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转眼间，分科研修接近尾声，这也意味着我们的青椒计划课程走到了学期末。从2018年9月10日到今天2019年5月10日，一路走来，整整八个月的时间，我从未落下或一讲课程，从未错过每一次打卡。所以下面几句话与大家共勉。相信坚持的力量，你的坚持终将美好。眼中有阳光，心中有方向，脚下有力量，未来便可期。星光不问赶路人，时光不负有心人，希望我们都以最努力的姿态来迎接所有的挑战。
小花椒成长记之《办法不比问题少》
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最后，很荣幸在分科研修最后一讲作为优秀学员与大家上麦分享。因为怀孕情况比较特殊，医生让卧床休息不可走动，但当徐老师问我可不可以和大家分享时，我毫不犹豫的答应了，希望我的勇敢能使宝贝也坚强起来，平安度过危险期，加油＾０＾~
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