读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基(十)

十.第一次学习新教材

      学生学业落后、成绩不及格的根源之一，就是第一次学习新教材没有学好。

      第一次学习新教材，这是由不知到知、由不懂到理解事实、现象、性质、特征的实质而迈出的重要的第一步。在学生的意识中，不明确的、模糊的、肤浅的表象越少，压在他肩上的学业满后的负担就越轻，他的思想对于以后再第一次学习新教材的准备就越充分，他在课堂上的脑力劳动的效果就越好。