慢慢教育路,铸就我教师的灵魂,八月金秋送爽,硕果蕾蕾于中华大地,求知上进,书声朗朗于校园内外,在这个孕育着收获的季节,2019兴成长计划的学习已接近尾声,收获多多,在这个暑期里,兴成长的老师们用用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。
在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道,用智慧和毅力,提高我们的教学技能,为师者要与时俱进,要把我们课堂教学与信息技术的融合,改变以往的一只粉笔,一块黑板的时代,通过信息技术2.0的学习,让我们的教学理念有了突飞猛进的发展,让我们的课堂变得更加丰富多彩,让我们的学生更加有兴趣的学习,不在枯燥乏味,感谢兴成长各位老师辛苦的付出,让我们在这个暑期里享受着学习的快乐。
提到学习,每周四的听课我都会提前进入,聆听名师们的讲解,就像同行们说的那样,认真听课,认真打卡,虽然学习到的内容是主要的,积分只是对学习的一种坚持,但听课,打卡过后,清晨起床,还是拿起手机不自觉的就点开服务号,似乎再证明自己的学习态度,整个暑期已经喜欢了这种模式,听课,打卡,在学习中,看到了老师们优秀的打卡,优秀的简书文笔,助教老师彻夜批文,这些都是我学习的榜样,在以后得教学中,我要以身作则,培养学生好的学习习惯。
开学后,几趟课的教学,让我更加有信心的工作。更加有毅力的探讨知识,王子老师讲解的微信小程序,开学第一节课我就利用了小彩蛋来鼓励学生,收到了很好的效果,学生学习的积极性有所提高,
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朱思思老师讲解的在教学实践中思维导图, 给我很大的启发,
思维导图在教学方面的使用可以帮助老师
迅速了解学生的思维动态,并对教学策略
作出调整,使教学更有针对性,更有成效
同时它也可帮助学生理顺知识脉络结构,
提高记忆力,增强学习能力。
思维导图也有利于老师的课堂教学,上好
课的前提是要备好课,而以思维导图的形
式备课比写出来更快,而且可以让讲课的
人和学生始终都能掌握全盘内容。另外,
它也能使教师的教案不仅不会随着年岁增
加而变得相对僵硬,反而会更有弹性,更
容易更改。 学生可以通过自身的理解来进
行绘制,发挥出创造力,只要能够表达出
图意即可。结构设计的不同要选择不同颜
色、线条、符号、关键词等等元素来进行
思维导图的创设。绘制过程中具备较强的
趣味性,这种方法可以让学生具有更加浓
厚的兴趣投入到学习中,可以深刻的理解
抽象化的定义,以思维导图为基础来掌握
所有需要学习的内容,将二者有机的联合
起来,从而可以更好的训练学生的思维能
力,使得学生更具创造力,全面提升学习
效率,为今后的学打下坚实的基础。
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人生之贵,来自一颗心的温度,人生之美,
来自一颗心的纯真。人生之好,来自一颗心的感
恩,一路走来,感谢兴成长计划这个平台,感谢兴成长计划里的各位辛苦付出的老师们,我要用她们传授的知识和传递的正能量,厚积博发,弘扬信息技术的技能。展示给教育事业的最绚丽的一个姿态!
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