“望子成龙，望女成凤”，谁都希望自己的子女能够成才。孩子能否成才，同父母的人才观有很大的关系。
1.三百六十行，行行出状元。
2.人人能成才的人才观。因才施教，每个人身上都有闪光点，顺应孩子的天性发展。
3.终身学习的人才观，孩子的一生是一个终身学习、终身发展的过程。
怎样才算是人才？“才者，德之资也；德者，才之帅也。” 德与才，德是基础，才是条件。德是才的灵魂，德好才不好，成不了大业，才好德不好，干不成好事。
“望子成龙，望女成凤”，谁都希望自己的子女能够成才。孩子能否成才，同父母的人才观有很大的关系。
1.三百六十行，行行出状元。
2.人人能成才的人才观。因才施教，每个人身上都有闪光点，顺应孩子的天性发展。
3.终身学习的人才观，孩子的一生是一个终身学习、终身发展的过程。
怎样才算是人才？“才者，德之资也；德者，才之帅也。” 德与才，德是基础，才是条件。德是才的灵魂，德好才不好，成不了大业，才好德不好，干不成好事。
520家庭教育每日一问013/520 问：父母该拥有什么样的人才观？ “望子成龙，望女成凤”，谁都希望自己的子女能...
“望子成龙，望女成凤”，谁都希望自己的子女能够成才。孩子能否成才，同父母的人才观有很大的关系。 1.三百六十行，行...
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本文标题：父母该拥有什么样的人才观？
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