今天复习了运用句式专题，然而学情预设不到位，导致课堂环节无法推进。老师在讲台上指导得口干舌燥，学生在下面听得云里雾里。
之前的复习模式是让学生在课下提前预习，然后将小组的问题写下来，课上专门讲解。可实施的效果不理想，没有老师的监督，小组讨论失效，课堂讲评的对象永远是那几个提问题的学生。
于是我打算在本堂课转变模式，让学生在课上做题，发现问题，老师专门指导，再做题巩固。遗憾的是效果依旧不理想。对学情预设不到位，导致教学没有重点。不知道学生的疑难点在哪里，思维路径是怎样的。所以课上都是按照自己的思路讲解，课下问学生收获如何？大部分学生都觉得不太明白。
备课时要关注几个问题：
学生课前准备了什么？是怎样准备的？
准备得怎么样？有多少学生作了准备？
学优生、学困生的准备习惯怎么样。
下堂课再试试新模式，课前五至十分钟，让小组讨论问题，没能解决的再提出一起讨论。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提到“请记住：没有也不可能有抽象的学生”。 那么什么叫“抽象的学生”呢？是指，脱离...
台湾知名教师李玉贵老师说:一个好的课堂，上着上着老师不见了。运用分享理念，采用小组导学，让学生上前，让老师退后，让...
良好的健康和充沛旺盛的精力，是朝气蓬勃感知世界，焕发乐观精神，产生战胜一切艰难险阻的意志的一个极重要的源泉。...
最近正在进行期中知识梳理，听写生字词就成了我每天要做的事情。可我发现，从听写中就发现了不少差异。 小洲学习能力较强...
今天还是晚上更新，虽然此时已有困意，但特别适合梳理一天的工作和心情。 今天党员活动日开会，加上三节...
第27章，老师的准备工作 老师的主要工作 在传统学校里，老师要时刻关注学生的行为，去照顾学生，教育学生;而在蒙台...
学生是课堂的主角，教师是引领者，服务者。如何做到真正地关注学生呢？ 一是目光要时不时地扫视教室各处，捕捉发现学生动...
俗话说“民以食为天”“兵马未动，粮草先行”，我们都知道饮食对我们的重要性。 学校餐厅的职责是服务学生，餐饮质量的好...
教学注意点： （1）关注班级前面的学生，关注积极的学生，，关注中等的学生，关注哪些灵范的学生。任何教学活动，先可以...
邯郸四中 张建新 读《课程的逻辑》第二十章《学习课题及其构成的心理学透析》，认识到在研究探讨学习课题时要关注学生...
本文标题：关注学生的“准备”
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ucyqidtx.html
网友评论