职业教育怎样才能走向“职业”

        一提到职业教育，人们脑中就会浮现中等技术学校或高等职业院校，它比基础教育和高等教育更注重实践，也就是说从入学第一天学到的所有技能都是为了将来有资格从事某一特定的工作。职业教育的起点很不错，因为随着科学技术的进步，社会发展多样化，人的发展也应该多样化，改变人们脑海中高考是唯一的出路的固有思想。   

        然而，回过头发现现在我国职业教育的形势却不容乐观。并且学校的质量令人担忧。   

        因为国家以及社会的不重视，导致我国的中等职业技术学校和高等职业院校发展缓慢，并且没有特色，课程学习没有针对性，不能体现职业教育有针对性培养的特点，更多的像是高等教育的“缩版”。   

        民办中专和高等职业院校的问题更加严峻，因为除了教育，还有“利”的色彩，不仅要承担教育工作还要赚钱，这样他们的身份变得有些不纯粹，并且目标会逐渐偏离，慢慢的重视的点就发生了改变。他们致力于在学生毕业时为他们提供一份工作，以获得就业机会并提高他们的入学率。 

        我们脑海中的职校生，他们大多被认为是厌学、调皮、坏孩子，他们就像被普通教育淘汰的松散的沙子一样，陷入了职业教育的洪流中。这些学生本身并不“有竞争力”。特别是在一些私立学校和一些野鸡学校，校园气氛基本上可以说是一团雾气，学生的来源基本上是初中辍学、初中毕业或高中不毕业的学生。本身不应该有歧视，但这些孩子基本上不读书，而且以恶作剧为荣。还会出现学生打老师的情况，实在令人费解。 

        关于他们的就业情况，其实无需多言，这类学校的学生，不论是在大小企业，基本上都是最底层的，很多工厂的工人也是来自这类学校。 

        综上所述，我觉得社会各方面需要共同努力，改变传统观念。首先，政府要给与政策支持，大力扶持职业技术学校的发展，给予这些民办或者公立的职校一定的财政和技术支持，设置一定的行业规则与准入规则，引导他们良性竞争。其次，职校要努力培养技术型人才，培养这些蓝领，为以后的社会更好的服务，要有社会责任感，承担起自己相应的义务。然后，用人企业要和学校直接挂钩，与职校签订协议，需要什么样的人才需要提前向学校预定，争取更好的为企业服务，与此同时，还要鼓励创新，设置奖励机制，最大发挥他们的主人公意识。

       

职业教育怎样才能走向“职业”

最后，个人需要摆正自己的心态，三百六十行，行行出状元，只要努力在自己的行业里奋斗，能实现自己的价值。希望职业教育在多方努力下走向正轨，走向辉煌。