每周周末作业，都布置了硬笔书法作品。三周过去了，谈一谈心得。
第一次的不当回事，第二次的应付了事，第三次的逐一纠正。学生水平在提高，我的收获也在增多。
家庭作业的硬笔有时候比不上课堂上的现场书写，关键在于态度问题。写的好与不好有时候就是一种想不想的问题。
第一次我只是挑出了几个同学的，无论从章法还是字都不错的，拍照作为激励，但对写得不错和写得不好的同学，都没激励到他们。第二次在写的好的字上用印章印了个“佳”字。第三次因为同学们没有认真对待，接近一半的同学用了很小的纸张，我还在课上跟他们讲道理，为什么要用整张的纸，在已很少的情况下。 通过我的点评，纠正了部分同学的问题和错误，再加上周五讲了聊聊书法，一起同学生欣赏了不少作品，边讲解边学习章法。同学们都有收获。
期待纠正问题后的后天，硬笔书法作品的惊艳吧！
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