忙活了一天,到现在都还冒着汗呢。这真是烟熏火燎的一天。
前天说起野餐活动时,这闹腾的呀。孩子们自己选择了伙伴。选择的过程比想象的短多了,似乎早就形成了一个个小团伙。很自然的,物以类聚,人以群分,最后剩下的必定是最脏最懒的。这也是很正常的。
帮那脏孩子插队时,孩子的表现就不同了。有的皱眉,有的直接就喊不要。倒是那个胖胖的男孩子很淡定地说了一句:“没关系的。”我有些意外。这个胖得眼睛都成一条缝的孩子,平时也是很蛮横的一个。三年级前,他还是班里最爱打架的一个。长大了,一年年的,收敛了坏脾气,和同学们相处融洽多了。我是很喜欢这孩子的。我的语文课上,他总是一眼不眨地,听得可用心了,发言也是最积极的那个。那小眼睛呀,虽然还是一条缝,不过光头可足了。眼睛闪亮的,心也是闪亮的。
吸取了去年野餐的经验,我撂下了几句狠话:“这回,我不会帮任何一组的忙,所以大家就好好合计合计,该准备的准备,该学会的学会。到时,饿肚子,我可不管的。”去年带的是另一批孩子,我是东头忙到西头,一个炉子一个炉子地招呼,这熏的哪!这次,我是打算找个阴凉地儿,搬条条凳儿,摇个小蒲扇,等着一家一家地端给我尝的。
现实总是细胳膊细腿的。马上,我就发现,自己又成了打零工的啦。孩子们分成了七组,三组是强悍的,三组是还行的,有一组就惨点了。别的组都煮了七顿八顿的了,这组的煤饼还没红起来。我也帮了不少忙,眼见着炭火旺起来了,就走开去了。没想,没过多久,这火苗又黯淡下去。这个过程中,还有孩子把锅盖给摔碎了,也纳闷,去接个水,带个锅底就行的呀,还是两人一块儿去的,不就半锅水嘛!也幸亏那炉生不着,锅盖就借着用了。
那个最悲惨的组里边,就有那个胖胖的男孩子。他卯足了劲儿,跪在地上,先拿锅盖扇,再拿纸板扇,还拿嘴巴吹,实在是尽职。我问他在家干过没,他说家里的煤炉经常是他负责的。我觉得他比我都内行些,但是火就是不窜上来。这让人急的呀! “老师,车上那个算是说对了。”一边的瘦小个儿对我说:“早上我们乘车来上学时,驾驶员就说‘哪组没个女的,哪组就没饭吃’,还真被他说着了!”我们都哈哈笑,笑完了再继续充当鼓风机。
我翻来覆去,终于明白不是技巧的问题,而是材料的问题。那炭颜色忒浅,一烧就成灰白色的了,又细碎,把孔隙都堵了,直接就把火给闷了。那煤饼也是跟石头一般硬。清空了,重新生火,终于成功了。我发现,我的手背上也留下了黑乎乎的印子了。
孩子们煮了饺子,煮了面条,蒸了馒头,蒸了青团,还煎了鸡蛋呢!再加上鸡腿、寿司、水果和饮料,这一顿还挺丰盛的。孩子们个个都吃得津津有味的。我尝了几样,其中有一只焦了半边的生煎饺子,跟吃炭似的,居然还挺香的。几个内向的孩子,笑得那么明朗,这让我很高兴。烟熏火燎中,我们亲密无间。
烟熏火燎
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