课堂的“黄脸婆”

主心骨敏姐，说到某句话触动了心弦，眼眶一热，差点掉下泪来。

她说，工作几乎到了崩溃的边缘，偶尔会和另外一个同事诉说着，双双落泪。

她是一个雷厉风行，很有魄力的名师。她跨区域飘了个海湾过来上班，带领着一批新老师在为一个新学校创立口碑。

“如果课堂上，只是在讲纪律，收这个作业，或者进行着与课堂无关的事，岂不是像个家庭的黄脸婆一样，买菜，洗衣服，拖地……没有好好享受课堂的快乐，没有与学生一起感受课堂的乐趣，我们就是课堂上的黄脸婆……”

忠言总是逆耳的。话像重锤落下。

我们不是青黄不接时期，而是完全青涩时期。一个发展新区的窗口学校，外界对我们的期待很高，却始终还在质疑。

我们的团队，都是年轻人，第一批进来的区外调入有经验老师，三十出头;另一批应届毕业生，95后，包括研究生。论学历，我们绝对是师资一流，论教学能力，我们也心虚。区外调入，是高学历的中学老师，转教小学，要极速成长；而新一批的老师，刚毕业，正是还得磨练。而紧接着要招聘的又是一批新老师，更要磨练。

最艰难的是，还面临缺人的困扰，二胎潮到来。

难怪敏姐要崩溃。她是老师中的老师。她比师范大学的教授还要厉害，手把手的教学。从课堂的语气语调到对待孩子的艺术手段。她的责任她的抱负，其实也是我们的责任我们的抱负——打造一所口碑好的学校。

我们没有努力吗？

我们很努力！学校各种任务，我们都能迅速完成，学校各种活动，我们积极配合。无奈各个部门再下达的任务我们也必须完成达标。我们不断地去名校听课，已经积极到自发去。我们忙得陀螺一样，可还是不够好。

心有余而力不足。

一个女人变得更美好，她的外在表现，如衣服品味，妆容，形体更方面的改变，尚且不容易。更何况还得改变内在涵养，除了读书，写作，教育艺术，教学钻研，还要不断思考。

每一个人都想成为更好的自己。

而我们更多了一份神圣的任务——要成为一个个更好的老师。

还有，得迅速达到目标。

是“不逼自己一把永远不知道自己有多优秀”还是“揠苗助长”？

结果交给时间去论定。

课堂的“黄脸婆”