接触周老师时间长一点的朋友都知道，他不厌其烦地强调不要引用金句，也不要引用经典的故事。这个跟我们读书的时候老师教的方法，似乎背道而驰。也跟许多人报班学习到的写作方法，大相径庭。
如果不要引用金句，不要引用典故，那写作者是否不用建立素材库了？
这个问题值得商讨，我从个人的角度解读一下周老师的这个写作理念。
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现在的网络时代，网络传播速度以光速传播信息，导致信息大爆炸，信息过剩。许多名人名言或者典故也被无数人无数次重复传播，本来好的句子，因为烂大街了也会变得俗不可耐。
陈丹青说：“我从现在年轻人的表达当中，我并没有看到个性，我看到的是共性。我很少看到一个年轻人给我有个性的表达，让我一惊，哇塞！这话他这么说、这么看，我几乎看不到。语言都趋同，表达方式趋同，词语趋同。原因是什么？是因为每个人都有个手机，有一个网络和整体的媒体在教你们怎么说话。然后你们统一性越来越强。”
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这就是同质化的现象，我们的思想都被网络环境同化了，但是年轻人却觉得自己挺有个性，挺有思想。老一辈人看得最清楚。
所以，不引用是减小被同化的一个重要的方法，写一些人云亦云的话实在没有意思。
周老师强调的是，可以用自己的话去表达同样的意思，如果大家一时半会戒不掉引用的瘾症，可以引用一些方言去替代流行语。比如：“土鸡变凤凰”“麻雀上青天”“丑小鸭变白天鹅”这种俗语，可以用我们客家的方言“南蛇脱壳变成龙”来替代。意思相近，通俗易懂，易于传播，新鲜感强。
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周老师说的不要引用是一个相对的说法，不是叫大家完全放弃引用，而是尽量少引用，实在忍不住要引用的话，就引用相对鲜为人知的话和故事。
接下来我引用一个诗僧的话作为结语，唐朝诗僧皎然在《诗式》中提到过写诗的方法：“其上偷势，其次偷意，最下者偷语。”
偷势是指沿袭前人意境而有变化。
偷意指对前人诗稍变字句而意思相同。
偷语就是简单的拿来主义，全部或者部分引用，类似于化用或者借用。
既然是大师写作班，就要做一名“偷势”的写作者，才配得上大师这个段位。
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