氛围

总有美好的内心

文~林柯榕树下~原创

氛围

同事接了一个电话，和领导打了招呼便急匆匆地出去了。

快要下班时，带着他的孩子回来了。我看了一下时间，“孩子现在还没放学呢？怎么接回来了？”

“哎！又让老师训了一通，上课不好好听课，还搞小动作……”同事一脸的无奈。

“孩子嘛！在于引导，慢慢来。”我附和着。

你来我往地说了这么几句，就到了下班的时间。同事顺便说，“柯，你看今晚能先让我家孩子在你家呆一会不？我们两口子有个同学聚会，想出去坐会儿。”

“没问题啊！我还挺喜欢他小子呢！”我笑着摸了一下孩子的头。

回到家，我孩子各种调皮捣蛋，还特别稀罕这个哥哥。玩儿了大概一个小时左右，我孩子突然说，“哥哥，现在进入学习时间，你想看啥书从书架上自己选。”

同事家孩子有点纳闷，但也从书架上选了一本，坐在一旁有意无意地翻阅着。我冲那个孩子微笑示意了一下。

而我的孩子便进入了他自己所谓的学习时间，描写汉字、画画、看绘本。

其实，我心里清楚，孩子不一定学会多少，只是这是一个进入学习的过程而已。

看着两个孩子都进入了“学习氛围”，我也随即拿起《亲爱的安德烈》继续昨天的页码看了起来。

不知过了多久，同事家孩子突然打破这种氛围，“叔叔，你们家的氛围真好！”

我表示疑惑，“为什么这么说呢？”

孩子表示很无奈，“在我们家，晚上爸爸玩儿手机，妈妈看电视，妹妹在一旁各种捣乱，我根本没有想要看书学习的欲望。”

我特别诧异，这竟然是一个初二孩子眼中的家庭，怎么会是这样的状况？！

我有点心疼这个孩子，也有点不理解我同事他们两口子。

一个家庭，特别是孕育着孩子的家庭，不是应该给孩子营造一个温暖舒适的学习氛围吗？作为父母的我们如果整日捧着手机、电视机，还如何引导我们的孩子呢？

当天很晚了同事才来接走那个孩子，寒暄了几句之后，我忍不住又说道，“其实你家孩子挺聪明的，你们可得好好培养！要和孩子一起学习成长才行！”

希望同事能听进我说的话，能有所改观，于孩子于家长都有好处。

教育是我们一生的事业！

真希望我们不要轻易错过孩子的一生，更不要轻易错过我们的一生……