前言:
小木屋已“封顶大吉”!(因雨️天,不利于做板墙)小编我全程在线,打了两天酱油。两手插着裤袋看着小木屋,正一步步地建成。
木工界两大高手上阵,手艺娴熟,装备精良。随镜头一起回顾下,木工大神们专注用心的工作吧!
翠花…上图!!!

孩子成长需要的不是物质、金钱的给予,而是陪伴,全然的陪伴。

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将圆木劈成方条+打磨

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与心灵相近的地方,换谁都喜欢静静地呆着…

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结语:
就小木屋来说说正事!
一、小木屋尚未完成,但很多家长们已欢喜地嗅到了完成时的味道。
(1)小木屋成品算过得去,毕竟我爸老了 且不太了解华德福教具力求精致舒适的理念。
记得他年轻,没啥杂事挂碍时,还常常边吹着口哨,边对手里的木工活精雕细琢、甚是陶醉!

孩子成长需要的不是物质、金钱的给予,而是陪伴,全然的陪伴。
(2)醉翁之意不在木屋。之前一直在想“三代人”同做一件事情会是怎样一个场景,在孩子心中又会留下怎样一个影响。于是有了请父亲出山,来玉林做个小木屋的想法与陈老师对接。
在我自己身上,多了一次与父亲链接的窗口,这种互动就是一种疗愈吧。(我初二以前都是被父亲打骂过来的,冷暴力填满了我的童年。自己又会在无意识中,将相同的语言作法施加给了女儿)

孩子成长需要的不是物质、金钱的给予,而是陪伴,全然的陪伴。
以至于女儿心灵缺乏力量、情感脆弱。从做小木屋这事观察她的神态,明白她有所感触。爸爸爱她,爷爷 也爱她,亲自到玉林来为她与小伙伴们做个“好玩的家”。略微增加了些自信,在伙伴们眼里或许会有些许不一同,原来妙善有个这么爱她的爷爷,有趣的小木屋就是她爷爷做的。

孩子成长需要的不是物质、金钱的给予,而是陪伴,全然的陪伴。
二、趣名曰:爱善小木屋
狭义表示:妙善爷爷、妙善爸爸,对妙善的爱。
广义表示:用行动,善待、关爱、重视,孩子身心灵的成长!
是倡导 祖辈、父母辈,对子女辈正确关爱的“风向标”!

孩子成长需要的不是物质、金钱的给予,而是陪伴,全然的陪伴。
孩子成长需要的不是物质、金钱的给予,而是陪伴,全然的陪伴。
这样内心才会充实、有力量,能全然与父母的链接、与伙伴们链接,人际关系上得到了增强!

孩子成长需要的不是物质、金钱的给予,而是陪伴,全然的陪伴。
就我小孩而言,她爷爷并不能长久陪伴着她,但是爷爷做的小木屋却可以天天陪着她成长。
乃至爷爷在做小木屋时的专注与力量的形象,都会深深的印在脑海里,能带给她处事的灵感!

孩子成长需要的不是物质、金钱的给予,而是陪伴,全然的陪伴。
这才是小木屋最大的意义所在,是家长们参与学校劳作、手工、集体互动的意义所以。
教育不是人民币堆积出的成果,是“陪伴”!是“榜样”!是家长的“改变”!

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