在手里拿着锤子的人看来，世界就像一颗钉子”——西方名言。
许多年前，第一次读到这句话，当时觉得特别搞笑。慢慢的，随着阅历的增长，再次读到这句话，发现当年自己大笑，是因为自身知识浅薄，才没有读懂它的含义。
因为手里只有铁锤，所以看每一个人都有问题，每个问题都非常像一颗钉子一样需要”治疗 ” 。铁锤人倾向人的良方很简单，而这恰恰是自身认知局限性造成的。用我们佛家的思想来讲，那便是心中装着什么，所见便是什么。
今天读书再次读到这句话，当然是在针对教育。
如果离开了惩戒就不会教育了，才更悲哀，即使是惩戒，也要做出教育的味道。教师这个称呼，意味着要给学生的心灵带来希望和阳光，信念和力量。
从《惩戒条例》出台，我对它就发自内心的讨厌，说实话，按照上级要求。我只得在家长会上提到，但是一直到现在，我从没有给孩子们提到过《惩戒条例》的事。我有一个非常坚定的愿望:绝对不让《惩戒条例》来参与我的教育！我也知道，有一些孩子犯的错，让我跳着脚的急，可是即便这样，我也绝不让《惩戒条例》参与。
教育是温暖的，教师应该是有温度的，《惩戒条例》是冷冰冰的。不能温暖和触及孩子心灵的东西，我要他做什么？诚然，使用高压手段，在短时间内效果会非常明显。但是当孩子的眼睛看向我们的那一刻，我们的教育是成功还是失败，答案就在那里，教室这个地方就是“种瓜得瓜，种豆得豆” 的地方 ，来不得一点点花架子，来不得一点点弄虚作假。
教师这个称呼，意味着要给学生的心灵带来希望和阳光，信念和力量。这句话说的太棒了，目前来说，教师的地位不高，可是实实在在的，教师的素质关乎着国家的未来。心里阴暗的人如何能为他人带来光明？只有老师心中充盈着希望和阳光，充满了信念和力量，才能传递给学生，祖国的未来才能光明。
如何成为这样优秀的老师？
首先注意仪表和一言一行，懂得行为示范。
其次，做事认真严谨。
再次勤奋好学，终身学习。
按照吴老师的标准，我与自身对照了一下，认真严谨没做到。这是我致命的缺点:凡事只求差不多，不要说精益求精的工匠精神，就连不出错，都很难做到。不过话又说回来了，我已经做到了两点，针对自己的缺点，慢慢改！
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