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《沟通的方法》—3/7—4组—天一教练—Queena群

《沟通的方法》—3/7—4组—天一教练—Queena群

作者: 正念生活的七月 | 来源:发表于2022-03-19 09:55 被阅读0次

      R

          即兴发言一时语塞,是每个被忽然点名、懵懵懂懂站起来的人都会面临的问题。我总结了几个克服紧张情绪的小方法,反复练习,有助于你完成心理脱敏。

      首先,不要急于开口说话,要先稳住才开口—主办方突然请你发言,你其实可以把笔记本翻开看两页再起身。这是一个调匀呼吸的过程。而且发言前看看笔记本的动作会显得你很诚恳。或者,你可以说,“我站起来跟大家说”,然后回身把椅子稍微往后挪一挪。别小看这个动作,哪怕只是小幅度动一动,你的紧张情绪也会舒缓很多。

      当然,如果现场人不是特别多的话,你还可以说:“大家拧着头看我,我挺紧张的。这样,我走到前面去跟大家说。”往前迈几步也能帮助你把自己的情绪稳定一些。

      其次,你要相信,在这样一个场合里,不可能所有人都对你无动于衷,肯定有人会对你的发言感兴趣。当你发现人群中有这样一个“友军”存在时,你不需要对着所有人发言,对着他发言就可以了。事实上,如果有一个人非常善意地看着你,不断地点头给你反馈,你就会逐渐找回“一对一”发言的感受,紧张感自然会淡化。

      有的发言者为了克服紧张,会对着人群中的孩子讲。因为,不管你讲好讲坏,在孩童面前肯定是自信的,不会担心他们笑话你。当然,平日里你也可以对着你最不紧张的谈话对象勤做练习。

      最后,你要始终记得,即兴发言无须说得长、说得多。这是我们在前文强调的一点:即兴发言要在极短的时间内完成。交付一个感受,烘托一下气氛,表达一下对在场其他人的认同,这个任务就已经完成了。

      当你了解即兴发言就是一个像放礼花一样瞬时的任务以后,你怎么还会紧张呢?

    书名:《沟通的方法》

    作者:脱不花

    拆页片段:P299

    主题:即兴发言时,如何克服紧张?

    I

    前几天我陪着我的闺蜜去参加一个关于孩子学习力课程的现场课程,来到现场我俩想好好学习一下,选择坐在前排。互动环节让大家说说自己孩子的情况平时怎么辅导的,刚好点名到我闺蜜,她匆忙的站起来很紧张支支吾吾含糊不清的说了2分钟。之后在回来的路上,她告诉我,她当时被点名站起来脑子一片空白,压根不知道自己在说啥。

    现实生活中这种我闺蜜这种情况太常见了,重要场合突如其来的点名,让我们现场说一段,总是那么的紧张无措,这种紧张情绪,有时甚至还会发抖,说不了话。即兴的发言,意味着你没有稿件,不能提前准备,但也许我们可以让我们从意识上准备,梳理一下说话的重点和现场中那个认真听的人,把他变成一种2分钟的对话也许我们的就没有那种紧张了。

    当你客服了紧张情绪,把这种即兴发言利用好,就可以把他变成你的高光时刻,让更多人关注了解你,变成你推销自己重要利器。

    那要怎样客服紧张呢?

    1、意识上的准备

      点名后不要马上开口,要先把自己稳住,让自己从意识上又个准备。调整呼吸,让呼吸均匀;看看笔记让自己明白重点;小幅度的起身,把椅子往后移动一下,让自己往旁侧或前边挪动几步大胆的让自己面向观众,让自己情绪有个缓解。

    2、“对话”式发言

      在一整个会场里,肯定有个认真听你的,找到这个人。不需要对着所有人发言,试着只对他一个人说,把发言想象成你和他的一次简单友好的对话,把紧张感淡化。

    3、心理的暗示

      提醒自己,这只是一个2-3分钟的发言,我只需要把握住重点就好,说一下感受,烘托一下气氛,表达或回答相关内容,任务就完成。这个发言就想烟花一样的短暂,我无需要紧张。

    这种方法适合用于,简短的发言,即兴演讲。

    A1

    上周四,小宝学校举行家长会,家长会的主题是关于这学期的学习计划、餐饮标准以及学校相关的规章制度等。前面的环节都是老师在发言,还给我们纸和笔让我们把一些注意事项记录下来。最后一个环节是,找几位家长分享一下,关于这次家长会的感受,描述自己最关注孩子哪方面的发展,方便幼儿园与家长更好的链接。我坐在最后一排,当时还在发呆,没怎么认真听。突然听到“×××家长在吗?能和我们分享一下吗?”没人回应,老师又说了一声,我听到好像在说我。我赶紧站起来。

    “我是×××的妈妈,大家可能不是很了解我们,因为我孩子这学期才转过来。嗯。。。。,这次家长会让我明白了学校对孩子学习、生活的关心,嗯。。。。。。。,然后感受到学校的重视”我有点语无伦次,脑袋一片空白,脸涨的通红,不知道该说什么,也忘记了老师的问题,又好像隐约记得。

    “我家孩子,刚入校没多久,我暂时没啥别的关注和需求”我匆忙的结束了发言。。。。。

    后来又几个家长发言,我发现她们比我说的好太多。

    就这样家长会结束了。

    反思:

    1、开家长会时我在走神,导致点名时紧张感加强

    2、点名后没有意识的准备,直接站起来,不自觉让自己更加紧张

    3、没有仔细听内容,导致开口就结巴

    4、没找到对话的感觉,看着一大群人,让自己紧张的气氛升级

    A2

    背景:头马俱乐部时国际很有名的双语演讲俱乐部,下周三我准确去参加他们举办的活动

    目标:23/3之前,反复练习用“克服紧张”三步法步骤克服当天即兴发言的紧张,获得入会资格

    行动步骤:

    未参加之前假设自己在参加,反复这三个步骤进行练习

    参加时:

    1、意识的准备

      当点名到要我,让我发言时,我先调整呼吸、挪开座椅、大胆向前走几步离开座位面向大家

    2、对话式发言

      正式发言时找一个,认真看我说话的人,把目光投向他,让自己感觉是在和他对话

    3、心理暗示

      告诉自己不用紧张,我只需要按照要求简单的说明一下就好,而且只要1-2分钟就好,很短暂。

    表现优良后,争取入会资格

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