自从中国有了科举制度，学子们就有了奋斗的现实目标，就有了进入社会上层的正常通道，就有了出人头地的历史契机，所以我们每个中国人都有着崇尚科举的文化心理和思维定势。后来科举制度虽然被废除了，但却出现了科举的变种——高考。以高考来选拔人材，来决定受教育的机遇，虽然有各种弊端，但在没有找到更好的办法之前，高考就是目前最公平、最合理和最科学的考评制度了。
我的高考已经过去三十八年了，但高考这两个刻骨铭心的字眼，却还依旧牵动着我的神经，依然在我的脑海里挥之不去，当年高考的情景依然历历在目。在今天——二〇一八年高考的第一天，我不由自主地又回忆起了当年的高考。
我的高考发生在一九八〇年的盛夏，赤日炎炎，心如汤煮，在决定命运的关键时刻，在鲤鱼是否能跳过龙门的千钧一发之机，心理的紧张是可想而知的。与现在的考生们不同的是，我们当年必须要多经历一次心灵的磨难，因为当时的招生数量较少，大学生录取率仅仅只有百分之二，因此用千军万马过独木桥来形容一点也不过分。为了减少参加正式高考人数的压力，县里首先要进行一次预考，先淘汰一批成绩低劣的考生。
对于预考，我的心里还不至于有多紧张，因为有平时的成绩做保障。我当时所在的襄汾中学45班，是文革后招收的第一个重点班，生源质量高，学习风气正，师资配备强。班主任就说了，你们能够考进重点班，就意味着你们的一只脚至少已经迈进了中专的大门。后来的情况果然不出所料，大多数同学都上了中专和大学，在当时就是上了中专学校，也是一件令人羡慕和感到荣耀的事情。
在预考前，还有个小插曲。临汾地区的师范学校，为了招收到更好的学生，就决定在预考后就按成绩和志愿直接录取，因此在预考前就有个是否填报志愿的问题。回到家后，我把此事告诉了父亲，父亲的意思是为了保险起见，为了节约上学费用，就报师范学校吧。到了学校后，我前思后想，总觉得自己去上师范学校太委屈了，就找当时在中学当数学教师的表哥商量，他很支持我的想法，因此我就自作主张，不再和家里商量了，就毅然决然地放弃了上师范学校的机会。以后的人生经历证明了自己选择的正确。人一瞬间的想法，往往决定了一生的走势。
参加完预考，我们就算正式告别了母校，告别了中学生活。我用自行车带着铺盖卷，带着高中书本，带着对中学生活的留恋，带着对未来生活的向往和彷徨，回到了家里，在等待着预考结果的公布。果然不出所料，我顺利通过了预考，而且成绩还很不错，名列前茅，这更坚定了我参加正式高考的信心，更加证实了自己抉择的正确。但我们同村的好多伙伴就没这么幸运了，当然这和他们平时不努力学习是有必然联系的。
我的正式高考终于来到了。为了给我增加营养，母亲给蒸了一篮新麦面馒头，煮了十颗鸡蛋；为了能掌握好时间，姐姐把她的宝石花手表借给我使用；为了给我个好心情，全家人对我的态度都变得格外温和。我就是在全家人的关怀的目光中，在对未来生活的向往中，像条游向龙门的勇敢的鲤鱼，走进了考场！连续三天的高考，连续三天的煎熬，我终于挺过来了，基本发挥出了自己的正常水平，我没怎么和别人对答案，就感到自己考350分应该没什么问题。
参加完高考，我的心里忐忑不安，不知最终的结果将会怎样，每天都是坐卧不宁，愁眉不展。母亲看到我这个样子，心里很是不安，但又不敢问，就对父亲说：“笨娃肯定是考得不好，不然怎么会那么不高兴呢？”全家人都为我担心不已。就在全家人猜测和担忧的时候，有天傍晚就听到小叔叔在门外便喊便走了进来，“笨娃！你考上重点大学了！”全家人听到后，都兴奋地迎了出来。小叔叔在县城小学当老师，他到教育局办事的时候打听到了消息，得知我高考的成绩是356分，超过了350分的重点大学分数线，就急忙赶回来报喜，因为这是张家门里第一个大学生呀！本家族的人都为此高兴和自豪。
第二天上午，我就赶着去县中学，到班主任那里去看个究竟，去查一下自己的高考成绩。进了学校大门，就遇到了许多老看成绩的同学和家长，教务处的墙上已经公布了成绩，我名列全校理科第16名。在班主任撖登岳老师那里，我知道了自己详细成绩，我至今记得非常清楚：总成绩356分，其中：语文67.5，数学71，物理61，化学70.5，政治81，英语17（折合5分）。看到考试成绩，既感到高兴，又觉得憋屈，因为我的物理学得最好，曾取得过全校第一的好成绩，但在高考成绩中却最低；我的语文最特长，在同学们中享有文学家和活辞典的美誉，但高考成绩不理想，甚至和一位平时语文成绩很差的同学考的成绩一样，当时在老师面前就觉得挺没面子，停伤自尊的，觉得辜负了老师的培养和重视。
过了一个多月，我如愿以偿地接到了大学录取通知书，报到时间是一九八〇年九月七日之九日。从此以后，我的人生轨迹就发生了重大变化，开始了我的大学生涯。
我的高考，就是那惊人的一跳，是鲤鱼在龙门的一跳。我非常幸运，这一跳，虽然惊人，但却跳过去了，从此进入了人生的新的阶段！
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