让小程序“金钥匙”在课堂上闪光

让小程序“金钥匙”在课堂上闪光

      常言道，科学技术是第一生产力。无论做什么都离不开科学技术的支持。课堂教学也离不开现代手段的协助和配合。多年来我一直在探索，潜心追诣。找素材，做课件，磕磕绊绊，仿佛在黑夜中行走。“黑夜给了我黑色的眼睛，我用它去寻找光明。”你应该知道，黑夜中看到灯塔是多么的兴奋。你应该知道，困难时拾到金元宝是多么的幸福。告诉你，这好事都让我摊上了。因为听了王子老师的课，我灵光一现，找到了解决教学困扰的一串儿“金钥匙”。

让小程序“金钥匙”在课堂上闪光

      钥匙一  公号素材助手。王子老师推荐给我们的“素材助手”就像一个百宝箱。它批量保存公号文章，微博，小红书里的音视频。只要通过粘贴链接，就能获取课堂上想用的素材。还可以把找到的材料分享给自己的好友。关键是它是免费使用的。这回你也可以尝尝被别人感激的滋味，那可是一个“爽”啊！

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      钥匙二  “找模板。”这个小程序可是一个按不同需求而设计的小程序。它分类供你来选择。工作汇报，卡通，科技，答辩等等。他就像是一面墙体，等待你把不同的素材装饰在上面。有她在制作PPT还愁样式吗？带花边儿的，带动画的应有尽有，美不胜收。用她作的PPT足可以吸引住同学们的眼球。

    钥匙三  手绘微课pro，极简，票圈长视频。在我眼中，这是钥匙圈儿上的一套钥匙。它们的用途不同。有的用来录视频，音频。有的用来剪辑视频，还能配上声音。还有的能把长十秒以上的视频发往朋友圈儿。如果把它们用在微课录制上，用在音频视频下载上，用在和朋友家长交流上，省时省力。岂不是两全其美？

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      钥匙四    “小彩蛋。”  每每看到孩子们在学习及其他方面上有了进步，在阶段性考核中名列前茅。口头表扬不如奖状激励。这时，王子老师推荐的“小彩蛋”可派上了大用场。只要动动手指，就可以完美的制作出奖状，根本不用去手写。美哉！壮哉！

      钥匙五  “小打卡”。课讲完啦，年终总结也来啦，“小打卡”也悄悄向你走来。用它帮你总结这堂课的得与失，优点和不足。更可以把你的课堂经验交流给别人，与别人分享你的成功。共勉！共享！

让小程序“金钥匙”在课堂上闪光

      大家发现没有？这五把“金钥匙”串连起来，就可以用它们编制完整的一堂课的课件。利用简简单单的小程序就能帮我们来实现，何乐而不为？“学然后知不足，教然后知困。”只要我们利用好这些小程序，就可以让这些小程序在课堂教学上发光，给我们的课堂增色，生辉。

      大家发现没有？我也只是“借花献佛”，我们应该感谢教给我们的王子老师，也要感激“2019年兴成长计划”，更要感激沪cctal这个平台。

      大家发现没有？“千学在手，不如一技在身”。假期掌握这门技术就是我们的最大收获。“金钥匙”莫丢！大家记得要学以致用哟！

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