教孩子社交的小诀窍

最近滚滚老是喊着要出去找小伙伴玩儿，无奈这一整周都在下雨，根本没法出门玩儿，就连他最爱的平衡车也在家里搁置了整整一周。好不容易雨停了就迫不及待地出门了，而且还是有目的地往他想一起玩的小伙伴家里去。

当孩子愿意找小伙伴了，是不是也意味着他的社交能力正在提升呢？

在这之前滚滚就算是跟小朋友玩也有很多时候是自顾自玩，很少有交流，这种游戏方式叫做“平行游戏”。现在他已经可以跟小朋友配合这一起玩，尤其是跟年龄和心智都相仿的孩子，会玩得比较好，比如你跑我追的游戏，比如拿着玩具车玩撞车游戏。

虽然两三岁的孩子物权意识比较强，但是滚滚还是属于愿意分享的孩子，这对于他交朋友也是有一定帮助的，谁不喜欢跟大方的孩子玩儿呢？当然仅仅这样也是不够的，平时的有意识地引导也很重要，根据《给孩子未来的脑计划》中的建议，我是这样做的：

出去玩的时候。孩子最初在社交的时候，总是会害羞。看着那些玩成一对的小朋友，孩子想要加入，却又不敢。这个时候可以先询问孩子：“是不是想跟小朋友一起玩？”如果得到孩子肯定的答案，那就鼓励他：“你可以走过去问他们可以不可以一起玩，当然你也可以带上自己的玩具跟他们一起。”（一般滚滚出门，我都会建议他带一个自己的小玩具。）这时孩子可能会鼓足勇气参与到孩子们的玩耍中，也有可能并不愿意主动上前，不过也不用着急，孩子对于不熟悉的环境和人都需要一个适应的过程，我们不用急着催促，只需要默默地陪伴在他身边看着就可以，同时也可以跟他一起讨论那些孩子玩的情况，比如可以跟孩子说：“你看那个小姐姐做的蚂蚁窝很可爱啊！”“哦，那个小朋友的汽车好像你也有一辆，我们下次也可以带出来玩儿。”中间也可以再试着鼓励孩子一起参与，比如：“小姐姐造蚂蚁窝好像需要很多材料，你可以去问问她需不需要你的帮忙。”

孩子的社交不是一开始就会成功的，如果别的孩子拒绝也不用沮丧，孩子们都会有自己的小圈子，如果慢慢熟悉了也会愿意接受新朋友的，遇到这样的情况也不用太着急，可以带着孩子在边上观察，在合适的机遇再参与进去。

另外滚滚也有一个固定的小伙伴，我们会经常两家人约着一起见面，这不仅是两家大人的社交，也是孩子的社交，两个孩子从最初的各玩各到现在能一起追逐嬉戏和坐在一张桌子上画画，也是经常不定时约见的成果。

每次当滚滚提出要找小伙伴玩的时候，我也会告诉他：“幼儿园里有很多小朋友可以跟你一起玩呢！你要不要去幼儿园呢？”于是小家伙对幼儿园也有了美好的憧憬，而不是迷茫和排斥。再后来我也会告诉他：“你去上幼儿园跟小朋友一起玩，妈妈也要去上班了。傍晚回家我们就有可以见面了。”这是为他九月份入学打预防针，希望那个时候他不要有太严重的分离焦虑。

想给孩子准备一份特殊的“成年礼”，所以加入了“520亲子成长迹”。记录孩子的成长点滴，让那些文字汇聚成一条河流，承载着我们对未来的期许，越走越远！

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