微认证——引领工作场所的学习和实践

微认证——引领工作场所的学习和实践 微认证——引领工作场所的学习和实践

      今天讲的主题的微认证，在今天的课堂上魏老师告诉我们微认证是一个全新的项目，当时我听到这个微认证我对它产生了浓厚的兴趣，在我的概念中微认证是微博认证的简称，我没想到在教学上也开创出了微认证，今天的内容比较的深奥，我在听课的时候只听懂了一半，课后我整理笔记的时候，我弄懂了微认证是什么，现在是互联网的时代，教育也要跟上时代的步伐，不能只是一些陈旧的思想以及教学的理念，教学的方式，我们要取其精华去其糟粕。

    我们在帮助学生的时候要细微精准、能力聚焦，我们现在的模式是完全的追求一更整体，没有看到他们是一个独立的个体的存在，我们要看到是个独立个体的存在，这样更能帮助找到准确的定位，能快速的成长。作为老师我们现在的学习是整齐划一的被动的接受的，有固定的模式，这样的弊端就在于没有更多的机会吸收到外界的营养，在微认证上就会多样化我们可以参加正式的培训，和同事交流、自行阅读，自己有更多的机会去施展自己，最重要的一点我认为就是实践了，实践是检验真理的唯一标准，我们现在学到的知识，往往都是学与实践完美的脱离，只当你在实践中，能够感受到知识的强大，书本能够给我们提供最基础的理念，你在实践中可以把你所学到的知识运用起来，这样学到的知识能够成为自己真正的财富。最后一步就是分享了，我们现在处于一个狭小的圈里，我们只会自己收藏，现在是网络的时代我们可以把我们的经验、想法通过网络分享出去，让更多的人知道我们的想法，我们所遇到的难题，正所谓众人拾柴火焰高，可以促进教师之间的交流，也能在激励鼓励的环境中成长。这是我对魏老师讲解微认证的看法以及我的想法，我们要与时俱进，不断的创新。

    我认为我在未来最需要提升自己的认知课程是教学设计能力，作为一名非师范新老师来说，这是一个大难关，首先要根据学生的特点来进行设计本堂课，能够完整的运用一堂课的时间，让学生在这一堂课上学习到最有用的知识，现在我的教学设计没有很细致，有时候一整堂课没那么的紧凑，这是我应该反思的，在未来的日子里，我会慢慢改正这个问题，把教学设计做的细致，能够更好的跟学生一起成长。除此之外我应该提高与家长之间沟通的能力，现在提倡家校合一，只有更好的跟家长之间沟通，发现孩子身上的小缺点，可以帮助我的孩子们更好的改正，变得更好，与家长进行沟通不是一味的说学生的缺点，要看到孩子们的闪光点，结合学校与家庭，更好的了解学生。

      明天就是感恩节啦，我们要心怀感恩，才能更好的成长，变得更加的优秀，最后有个小小的愿望，希望微认证可以快一点的实施，让更多的教师都能参与到其中，成为与时俱进的优秀教师~