写作是一种典型的知识建构活动，即对知识的重构。也是一种知识技能化的操练。阅读时我们对信息的输入，常常满足于从一个浅表的层面去理解它们。但写作时需要进行信息的输出，我们必须去分析知识的深层结构，观察和调用知识与知识之间的深层关联，不然我们无法自如的将它们组织起来。
互联网时代写作很容易得到反馈，你可以在任何地方发表你的文章，然后得到他人对你的评论，这些评论可能蕴含有价值的东西，比如指出你某个知识性的错误或想法上的局限。获得反馈是练习的一个最重要原则，他可以让你在练习时发现错漏，并及时校正。
如果把知识的操练当做玩游戏，那么这个操练就有很高的参与性、互动性和投入性。我们可以摆脱现实规则的制约，在更丰富的情景去应用我们的知识，小时候我们经常用扑克牌玩24点心算游戏就是这个经历，只是它涉及的知识比较少而已。
知识的操练是一种调用提取、主动构建和创造性的综合，它是深度学习的必要环节。简单一句，就是经过知识操练能使我们学以致用。
知识技能化
知识技能化
写作是一种典型的知识建构活动，即对知识的重构。也是一种知识技能化的操练。阅读时我们对信息的输入，常常满足于从...
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自习:足够的信息处理时间。 记住，并不代表理解，更不代表知识条件化。 能力三核:知识(补充)，技能，才干。
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本文标题：知识技能化
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