这几天学习了第二部分：技术优势。
麻吉星最常用的基础功能是抢权和挑人。“抢权”可以激发学生的积极性，但覆盖率不高，无法确保每位同学都参与课堂。“挑人”给可以增加学生的紧张感，促使每位同学去思考，实现能力的成长。
投票功能可以，让学生的思维可视化，并通过学生的学情确定下一步教学计划。
拍照和视频录像，可以收集学生在课堂上的作品，并将有代表性的作品进行展示，让学生点评打分。
课后生成的学习报告，方便教师和学生了解课堂环节，追踪教学学习重难点，进一步巩固自己薄弱的地方。
但是，不管使用哪种功能，电子书包的5R环节，都值得我们去借鉴。5R包括：电子阅读、研究搜索、互动反馈、教学诊断、补救学习。
信息技术已发展得比较成熟，但是它与课堂教学的融合，在教学中的运用，还有一段路值得我们去探索和磨合。只有融入优秀的教法学法，才能发挥信息技术带来的最大功效。
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* 本学期，北大公学语数英学科进行了主题为“生本智慧课堂”的学科教学探索， 课堂关键词：“快乐激情 生本学本 课堂...
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本文标题：发挥技术优势，助力生本课堂
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