中原焦点团队坚持原创分享第1571天
六、要素六：形成第一小步
督导者会引导受督者汇整该次督导的发现和体悟，希望看到自己或当事人能有什么样的初步改变，以及打算如何采取下一小步。
七、要素七：探究差异与改变
督导者对受督者与当事人的努力与改变好奇，同时还会深入探讨受督者和当事人何以能由此改变的方法和细节，以使受督者产生滚雪球效应式的改变与成长，促使受督者日后如何自助于专业晤谈工作的执行与发展，产生更多的意识与经验累积，而同时提升受读者的咨询效能与专业发展。
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六、要素六：形成第一小步
督导者会引导受督者汇整该次督导的发现和体悟，希望看到自己或当事人能有什么样的初步改变，以及打算如何采取下一小步。
七、要素七：探究差异与改变
督导者对受督者与当事人的努力与改变好奇，同时还会深入探讨受督者和当事人何以能由此改变的方法和细节，以使受督者产生滚雪球效应式的改变与成长，促使受督者日后如何自助于专业晤谈工作的执行与发展，产生更多的意识与经验累积，而同时提升受读者的咨询效能与专业发展。
本文标题：SFS督导要素（六）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/uvnwfdtx.html
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