上次的读书分享，我们分享了《父母挑战》中提到的：儿童教养过程中的20种常见误区。今天我们继续分享这本书中关于儿童教养中的有效方法。

书中提到，如果你关心孩子的幸福以及他将来的身心健康，那么发展充分的社会兴趣就应当成为你的主要教育目标。

若要实现这一目标，你务必遵循以下总体原则：

（1）你必须引导孩子尊重秩序并接受社会规则；

（2）必须避免和孩子发生战争和冲突；

（3）孩子需要持续的鼓励。

(1)你必须引导孩子尊重秩序并接受社会规则；

社会兴趣的健康发展要求孩子能够与集体中的其他人建立紧密的联系。教育是促进孩子作为社会人发展的过程。通过学习尊重秩序并遵循社交游戏的规则，孩子会有意愿并且有能力与他人合作。让孩子调整并适应社会生活，这是帮助他成为一个快乐和谐的社会人的最重要的方法。

(2)必须避免和孩子发生战争和冲突；

你和孩子之间的冲突会妨碍孩子发展必不可少的团结感，还会对你们的亲子关系造成伤害。此外，任何与孩子之间的斗争都是徒劳无益的。和谐是社会教育的唯一基础。

孩子需要学习斗争——但对手不是你，你应该是他的朋友。这个残酷的世界为他提供了很多消耗能量、克服障碍和体验胜利的机会。然而最重要的是，他要学习如何与朋友和同伴在没有斗争的情况下达成共识并解决分歧。唯有当双方找到彼此都接受的一致之处时，妥协才是共识，否则便是互相强加。

(3)孩子需要持续的鼓励。

鼓励是教育中所有积极影响力的媒介。孩子需要鼓励，就像植物的成长需要水。由于生命始于全然的无助，而后整个成长过程又承受了一连串令人沮丧的经历，所以孩子需要明确、刻意以及持续的鼓励，从而发展出自信、力量、社会兴趣、自立，以及成功应对人生所需要的一切技能和能力。

适应是目标，和平是技巧，鼓励是儿童训练的实质

基于这三个总原则，就每个原则又谈到一些基本的因素。

A：维持秩序

1、家庭氛围   2、遵守内部的权利和义务   3、一致性   4、果断   5、自然后果

B：避免冲突

1、观察和反思   2、克制   3、灵活性   4、激发兴趣   5、赢得孩子的信任   6、缓解局势    7、撤离

C：鼓励

1、称赞   2、引导和指示   3、相互信任   4、用“可以”代替“必须”    5、努力   6、揭示    7、儿童群体中的孩子

D、家庭会议

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以下就基本因素，做一个简单的梳理。

A：维持秩序

A1、家庭氛围

教育的结果在很大程度上取决于家庭氛围。家庭氛围越好，孩子越有可能获得令人欣慰的发展。

而在家庭氛围这个因素中，作者又特别强调了父母的重要作用。父母的示范至关重要。家庭氛围一部分取决于社会和经济因素，一部分取决于父母的总体人生观，还有一部分取决于他们的性格、教育和文雅的程度、知识和精神方面的兴趣，以及婚姻关系的质量。我们不可能改变整个家庭背景，但是可以通过深入洞察和理解来调整某些重要的因素。

父母甚至应该在孩子出生之前就开始为恰当的养育之道做准备。和善、相互尊重和宽容是成功合作的必要前提。孩子从父母那里获得了对人类整体的第一印象，因此父母必须密切观察自身行为，并且尽己所能不断改进。

父母还会给予孩子关于家庭以外大世界的最初概念。孩子透过分母的眼睛看这个世界，因此你的世界观至为重要。你的谈话体现了你对待人生问题的态度，你在孩子面前呈现世界的方式应当能够激发其心智和精神的成长。

你应当向孩子展现地球的美丽和艺术的尊严。你可以教给他自然之乐以及思维和知识之趣。且不说某种特定的教育方法，仅家庭氛围本身就可以引导孩子在精神、智力和情绪方面的发展，它对孩子的性格、气质和心智产生持久的影响。如果你从最初就做到了平静而积极地养育孩子，那么在他后期的训练方面就可以省去很多艰辛的工作。

我们很难发现完美的家庭氛围，但父母必须致力于健康积极的家庭氛围的营造。

A2、遵守内部的权利和义务

社会生活要求特定的行为规则。每一位家庭成员的特定作用都可以且必须得到完全的认可，作为这个集体中有意义和有价值的一员，他的重要性必须得到充分的重视。这是他的社会权利：被欣赏、被认可、被尊重、如其所是，因其所为，与别人是谁以及做了什么无关。

每一位成员的作用都需要被尊重，某个家庭成员的作用得到的认可和尊重越少，他就越不能胜任自己的职责。

A3、一致性

孩子只能在相似经历重复出现的过程中学习，因此唯有当规则和指令普遍适用于所有时间和所有情形时，孩子才会理解这些明确的要求。一旦孩子们认识到某一规则长期具有约束力且始终不变，他们就会自动接受并遵守这一规则。如果你无法保持要求的一致性，那么孩子很少能像你期望的那样遵循指令。

A4、果断

在对孩子提任何要求之前，你必须清楚地知道什么是必要的。如果不确定应当做什么，你可以和孩子商量。而一旦做出了决定，你就必须坚定地坚持执行这些命令。指令或直接命令应当谨慎使用，从而保证效果。大多数命令都可以替换成友好的建议。

A5、自然后果

允许孩子体验到他的不当行为所带来的自然后果，这是维持秩序最重要的方法。正确的行为是由内而外产生的，孩子自愿且自发地调整自己以适应某种情形，主动发展出恰当的冲动。如果他的内在并未准备好遵守秩序，那么一切教育努力的价值都是渺小而短暂的。只有当孩子意识到尊重行为规则要比违反行为规则更令人满足时，他才能发自内心地接受。

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B：避免冲突

B1、观察和反思

如果不经过认真思考，父母永远无法充分利用那些对于引导孩子的发展至关重要的情况。如果你只是机械地、冲动地采取行动，任由自己被瞬间的念头和想法带走理智，你在面对孩子时就会始终不知所措。

通过识别坏习惯在合乎逻辑的情况下会导致哪些令人不悦的后果，并允许该后果的发生，你就能极为成功地改变这个坏习惯。干预的动机和方法必须出于理性，而非出于冲动的情绪。教育的过程中要尽可能消除那些容易干扰且经常完全主导教育者行为的情绪，这是极其必要的。

花一点时间反思，这会帮你省去大量焦虑和混乱，其实从长远看还会节省时间。当孩子淘气的时候，随意责打在当时看起来似乎更为简单迅速。然而，克制和深思熟虑会令你的行为更加理性和有效。

B2、克制

尽最大可能保持克制，这是影响孩子最根本的基础之一，也是很少被做到的。

最佳的教育方法是能够尽快使方法本身变得多余，并且实现其目标，即让孩子从一个缺乏责任感的教育对象转变为拥有成熟的个人责任感的独立成员。

B3、灵活性

缺乏考虑的父母易于遵循既定的惯例，这些惯例也许是从他们自己的父母那里吸收而来，又或者是在某些特定的场合使用过的。这些父母回应所有不当行为的方式都是老一套，哄骗、咆哮、责骂，甚至是身体暴力的威胁。通常孩子提前就知道你会如何回应特定的行为。他学会了对你的态度习以为常，并适应这种态度——结果是你的所有警告和努力都毫无作用。

若是在行动前先观察和反思，你就不会采取某种僵化的方法，你会倾向于测试并验证方法的直接效果。

这个不断改变方法的建议与我们之前一致性的建议并不矛盾。社会需求和标准必须牢牢确立，并保持稳定和明确。但你为了让孩子认识并遵守这些标准而付出的努力必须灵活而多变。

你的僵化态度无法满足每个孩子不断变化的需要。真正有效的训练方法能够灵活调整以适应每一个特定的情形，并适应孩子成长过程中的各种变化。

B4、激发兴趣

如果你能够激发孩子的兴趣，他们会更愿意回应你。毫无生气且千篇一律的命令、责备和解释必然会导致无动于衷。

所有与孩子相处的人都会遇到无数看似不可能与孩子建立融洽关系的情形。孩子是如此固执，再多的谈话或建议似乎都不能影响他。在这些情形中，你很容易失控，因为你无法忍受自己的无助感。有一种行为方式适用于任何情形：想出下一步孩子预计你会做什么，然后反其道而行之！如果反其道而行之，你就会令孩子措手不及、失去平衡。如此一来，你不仅可以激发他的兴趣，还能够迫使他重新考虑自己的态度。

B5、赢得孩子的信任

随着你成功地赢得孩子的信任，你对孩子的影响力也会越来越强。但是仅仅有爱和温柔还不能达成这一目标。孩子或许对你非常依恋，但依然可能保持敌对和执拗。唯有当他不再反对你，主动接受你的引导，并自愿遵守你的要求时，你才赢得了他。他的顺从不仅是因为他相信你的公平和一致性，还因为他信任你的善意和可靠。要知道如何在令人心烦的情形中赢得孩子，实现这一目标的最佳方法是友好和真正的善意。

放纵也不足以获得孩子的信任。放纵并不会让他深刻感受到你的善意，相反他会认为这是你软弱的象征。

最容易赢得孩子的方式是对他和他的事情表现出真正的兴趣。如果有人对孩子表现出积极友好的兴趣，在必要的时候他就能够赢得孩子的及时关注和主动回应。

B6、缓解局势

无数情形会引发孩子的敌意和反抗。将注意力从争论的焦点中转移，这是最可靠的方法，尤其对年幼的孩子而言。对大一些的孩子，你可能无法通过简单、快速的方法化解对立。但他们更理性，如果遇到危险，更有能力照顾自己。在其他情况，可以等待机会让他体验不当行为的后果。

缓解局势的一个最有效但很少被用到的方法是：幽默。无论孩子多么闷闷不乐、顽固或叛逆，你始终可以保持平静和友好。这是所有父母都必须遵循的原则。温暖的话语、表达同情和理解，这经常可以带来意想不到的效果：将孩子受压抑的反抗和愤怒转化为抽泣和眼泪。因为在很多时候，傲慢、粗鲁、反抗和固执只不过是为了掩饰受伤害、被忽视和孤独的感受而已。表现出帮助孩子的主动意愿，经常可以当即缓解紧张的敌意。但孩子首先必须相信这份提供帮助的意愿的诚意，不幸的是，他往往对自己的父母缺乏这样的信任。

B7、撤离

很多孩子的不当行为都是针对父母，要么让他们手忙脚乱，要么为了击败他们。撤离，即父母真正离开现场，往往会带来戏剧化的结果。

一个拒绝服从的孩子通常比较专横。他已经为抵抗施加于自己的任何压力做好准备，而且非常擅长强迫父母按照他的想法行事，而不是屈服于父母的意愿。因此，强迫孩子服从的任何努力都是徒劳的；反之，如果父母能够注意到不屈服于孩子，孩子就可以学习到强迫是无用的。

发脾气将大大地扼杀为人父母者最用心良苦的努力。让孩子独自待着，这是纠正类似行为的最有效的方法之一。

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C：鼓励

C1、称赞

一个孩子面临的困境都是基于某种形式的气馁。无论孩子的困境出于何种原因、有何种表现形式，父母都有责任增强他的自信。孩子的发展需要鼓励，就像植物需要水，没有水便无法生长。他需要赞扬，尽管他不完美，甚至正是由于他的不完美。但是赞扬应当不带个人色彩并且应当是客观的。基于孩子已经做的事情给予他称赞，而不是基于他是什么样的人。

无论孩子在什么事情上失败了，你都可以通过鼓励来促进他的进步。个性和道德品质的发展也是如此。如果孩子没有主动采取正确的行为，他所需要的也是认可。

若要朝着正确的方向发展，孩子必须有勇气。你需要避免任何有可能挫伤孩子自信的做法。

C2、引导和指示

给孩子介绍一项新任务或职责时，尤其需要注意避免打击孩子。最好让他通过自己的努力去学习，每一个新成就都是切切实实前进的一小步。

一个人必须注意何时可以和孩子交流。唯有当孩子处于接受倾听的状态时，交谈才有价值。在做错事之后立刻找他谈话，毫无用处，这个时候他要么叛逆，要么消沉。

最佳的谈论时间是你和孩子单独聊天或散步过程中某个安静、沉思的时刻。如果缺少了友好和善意，指示和引导将完全不起作用。

C3、相互信任

通过坦承自己不完美，你可以发展出更为紧密的亲子关系。这种坦率将促使孩子对你更有信心。信任是需要赢得的。所有信任都必须是相互的，孩子需要看到你的信任。要体现你的信任，最宝贵的方式是认可孩子作为一个人的价值和重要性。你有许多机会展现这种信任。

你可以毫不犹豫地向他透露你的某些担忧和问题，但是，你绝不可以将自己的信任作为负担强加给孩子。如果孩子成为你永远的诉苦对象，这将严重妨碍他的发展。

C4、用“可以”代替“必须”

“可以”是自然秩序的表达，“必须”是个人权威的专制命令。用建设性的建议代替个人专制的命令，才能赢得合作。

C5、努力

“只要你坚持尝试，我相信你一定可以做到”这是另一个神奇句式。它能够激发孩子的主动性，激励他朝着明确的方向努力。

困难的本质并不重要。无论这一过程多么漫长、多么乏味，你始终可以认可和强调孩子哪怕涓滴的进步，从而保持自己友好的态度。

C6、揭示

每位父母和每位教育者都应当具备一些心理学知识，并且对孩子大概的人格特质有所了解。与孩子讨论有问题的行为，这是改变它的最有效的方法之一。有效的讨论绝不应该是探讨孩子为什么采取特定的行为方式，而只需要解释他采取该行为的直接目的是什么。“为什么”和“目的是什么”之间的区别从表面看来似乎无关紧要，然而，它体现了强调过去与强调当前目标的显著差异。导致孩子形成当前某种态度的理由可能有一千个，但是他的行为目的只可能有一个。对于未经训练的人来说，寻找“为什么”只不过是猜测；认识到目的则意味着理解。

C7、儿童群体中的孩子

自由且自然地适应社会秩序的最佳机会存在于组织有序且管理有效的儿童群体环境中。因此，在普遍存在的小家庭环境中，明智的做法是让孩子从三岁起进入一个好的托儿所或幼儿园。他必须自己发现如何与他们相处，以及如何协调彼此的利益。

让孩子参加夏令营，父母能与孩子短暂分离。它缓解了普遍存在于父母与孩子之间的紧张。到了秋天，双方都会感受到更强烈的团结意识，并且再次愿意互相迁就，他们都会经历新的开始，拥有更多勇气和更少敌意。如果与此同时孩子能够有所提升，而你也有时间进行一些思考和学习，暑假就有可能成为家庭关系的转折点。

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D、家庭会议

家庭会议需遵循的几点原则。

1、应当设定每周召开会议的固定时间。

2、所有家庭成员都会被邀请参与，但他们的参与并非强制性的。

3、所有成员平等地参与其中，每个人都有表决权。

4、家庭成员每周或每月轮流担任会议主席，这样每个人都可以体验到这一特权和责任。

5、维持会议秩序，确保每位成员都有机会自由表达自己的观点并且有义务倾听他人。

6、大多数“紧急”决定并没有父母或孩子所认为的那么紧急。

7、决定的本质要求考虑必须慎重。

8、父母通常害怕那些有悖自己“更好的判断力”的错误决定。这些错误决定，往往是由孩子们提出来的，其实可以得到很好的利用。不要试图阻止这样的错误，父母应当允许孩子看到即将发生的事情。

9、一旦做出了某个决定，任何更改都需要等到下次会议时讨论。

10、家庭会议是唯一的权威。

11、家庭会议的启动要求你认识到，一种全新的，从未尝试过的行动方向已经开始。

以上就是《父母挑战》中关于儿童教养中的有效方法的分享，有三个总原则和很多基本的方法。虽然这些方法，我们未必都能排上用场，但是了解这些原则和方式，在与孩子的互动中，有意识的去练习和尝试，带着友好和善意的态度，相信我们能更有效的建立亲子关系，更有效的与孩子互动，引导孩子成长。任何新的技能都需要不断的试错和练习，希望作为家长的我们都在这个充满挑战的功课上深耕不辍。

本文是《父母挑战》的分享文，文章很多地方直接摘引了原文内容，请读者知悉。

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