儿子真的很喜欢买东西，我数了数，这次出行，他大约买了将近10个的小物件。
每次，他都可怜巴巴的用两个圆溜溜的眼睛望着我，真切的对我说：妈妈，我真的好喜欢那个东西。
他总能对他喜欢的东西，找到最合适的理由和最好的说辞，那个诚恳的样子，让人无法拒绝。
有时候，我会让他选择。
这次旅行，他心心念念要一个“拍立得”很久了。他说，这是他在编程课上做的一个作品，他觉得特别好玩，他也很想要一个。于是，老母亲觉得，孩子在课程上认识的东西，在现实中想要一个来体验，也无可厚非，加上一个多月未见，难免希望对他合理的要求给予回应。我说，我在机场看见过这个东西，等到机场，我一定给他买。
但没料到，也只是出现过在深圳机场，我们辗转其它机场，都没遇见过。
今天，回深圳的时候，在西宁机场，我们再次去找也没找到。但他看到另一个非常精美的转经筒，他对我说他想要。我说：你最后一个机会就是买拍立得，这里买不到，我们回深圳买，但你现在又要这个，你究竟想好要哪个了吗？
他选择了转经筒，说可以不要拍立得了。于是，我给他买了转经筒。
后来，快回到深圳时，他开始对我说，妈妈，我真的真的很想要一个拍立得。我有点来气，但随即意识到自己在生气。我开始跟他讲为什么不能够两个同时满足，并表示我理解他这会儿没法得到拍立得的心情，我愿意接受也理解他可能会闹情绪。
他没有闹情绪，而是不厌其烦的求我，给我理由，他为什么一定要得到，而我则表示坚决的拒绝。
随即，我意识到自己的拒绝是否太过坚决，我好像非常讲原则，认为孩子应该接受他选择的结果——这的确是一个非常好的教育机会。但看到了孩子没有闹情绪，耍“无赖”，我反而变得心软，孩子他一直在想办法说服我，我真的要这么坚决吗？
我跟他讲妈妈的钱是如何做预算的，跟他讲他需要等待……最后，我说，你是否能够回答，如果妈妈愿意买给你，是为什么？如果妈妈不买给你，又是为什么？
最后，我告诉他，如果妈妈愿意买给你，是因为我真的很爱你，我看到你真的很喜欢这个东西，非常希望能让你开心，所以我会想要买给你。如果妈妈没法买给你，也是希望你明白，你要为自己选择的结果负责……
其实，我不太确定，怎样的沟通是正确的，但那一刻，我是跟着自己的内心走的。我想到了老师说的，跟孩子的关系大于教育；我也想到了，不要让孩子有匮乏感……我当时的想法是，满足他合理的要求方式，没有什么不可以。
所以，我带着他在深圳机场又逛了一圈，哪怕结果是没找到，孩子也很心服口服的接受了。
旅途中，他去到每一个地方，看到那些精美的礼品，爱不释手，对我说，妈妈，我们买一个回去纪念吧！
其实，我自己也很有纪念情结，既然来到，留下一个物品纪念，也是有意义的。
我知道我满足他的次数有点多，好几次，我能感觉到，在别人眼里，我是一个“没有原则”的妈妈，但当时，我的心里明白，我不是盲目满足孩子的需求，我是想起“不要刻意给孩子制造匮乏感”，以及，我觉得，孩子想要的东西，其实不是什么“过分”的事情；以及，我觉得，孩子愉快的心情，会给他的旅途带来更好的体验。
然后，我欣喜的发现，我终于可以放下“原则”，学会用“关系”去牵动孩子。
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