2018年12月9日 星期天 晴
上周连续听了几节学校青年教师优质课比赛的课。
恰好几节都是初一的课。刚上初一的学生，对于英语学习都怀着一颗新奇的心，热情都很高，劲头也足。几节课上都有让学生编对话展示的环节，内容也是相对有意思的购物之类。很显然，学生课前都做了充分的准备，从家自带了水果类、衣物类的道具，当然也不缺购物所需的人民币。
看到学生们一脸认真地在讲台上进行对话展示，我真的从心底里想对他们说，孩子，愿你对英语学习永葆一颗新奇的心。
在全民学英语的时代，大家对英语学习无疑都相当重视。我们这里明年的中考，语、数、外都由原来的120分变成150分。英语的单选题没了，增加了听力和阅读考查的分值。对于学得好的学生而言，什么题型，什么分值，影响都不大。而对于中下游学生来讲，他们与优秀学生的差距无疑将会拉得更大。
许多家长几乎从孩子上幼儿园开始就要上英语的兴趣班，可为什么到了初中还是学不好呢？有的学生课内的知识学的半瓶醋，还要去上什么新概念英语。对待英语学习，许多家长和学生都是重视再重视，如临大敌的状态。
我虽然教英语，但我绝不赞成去上兴趣班和辅导班。许多年轻的同事和我请教，让不让孩子上辅导班，我给他们的建议都是：
除非你打算今后让孩子出国学习，否则没必要。还不如腾出时间来上技能类的兴趣班，如乐器、棋类，让孩子有一技之长，提高自身修养，将来可以自娱自乐或是和同学交流切磋。实在没必要把课外那么多时间花在英语学习上。
家长们会说，可他（她）的成绩不让人满意啊！我说，学习是日积月累的事。如果你从未接触过英语，初一入学从头学，如果每天把老师讲的每节课都认真听了，课堂上该掌握的都掌握了，每天回家把老师布置的记单词、背课文、做题都做到位了，成绩绝对不会有问题。怕就怕他（她）每天欠一点帐，每天欠一点帐，日积月累，成绩自然不会让人满意。“冰冻三尺,非一日之寒。”三尺的冰冻，可能是你的知识累积了三尺，也可能你欠的帐累积了三尺。
课内的时间你都没有充分利用，你觉得每周一次的辅导班，会把你五天欠的帐补过来吗？
想要学好英语，除了做好每天的日常之外，如果想说一口地道的英语，完全可以利用现在的电脑、手机软件来提高。看英文版动画片、电影，听英文演讲，口语对话练习……免费的英语学习资源太多了。
可惜的是，孩子本身兴趣不高，动力不足，学习习惯令人堪忧。你说现在有笨孩子吗？恐怕真正脑子不好用的不太多，关键是有良好的学习习惯，最关键的是有上进心，有学习的热情。
我们教英语的同事们经常这样自我调侃，咱们是越教，成绩越差。初一平均90多初二80多……为什么呢？英语和别的学科的不同之处是，课堂之外，如果不是刻意联系，生活中没有英语学习的语言环境。这就需要学生把课内时间充分利用好，按老师的要求做好各项巩固作业。
如果真的按老师的要求做了，达到了老师所提出的要求，那么，孩子的成绩至少是优秀。这样他（她）对于英语的学习就会保有一份自信与热情，他（她）会发现英语的有趣之处。
英语的阅读理解、完型填空都是一篇篇的小文章，内容涵盖了天文、地理、历史、科技、幽默……做阅读题，可以学到其他学科所涉及不到的各方面知识，但前提是，你学的认真，你发现了英语的趣味。
都说兴趣是最好的老师。然而，翻翻我们的各科教材，有多少章节是让所有学生都感到有趣的呢？如果仅靠教材内容的兴趣来吸引你，那你还是不要抱什么希望了。我觉得所谓的兴趣应当是，你通过你自己的努力，获取了知识，这种获得感让你对于获取更多的知识产生了探索求知的兴趣。
积极的进取心和良好的学习习惯，不仅是学好英语，而且是学好各科的法宝。
初一的孩子们啊，愿你对英语学习永葆一颗新奇的心。
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