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培训师如何与学员的“意识”及“超意识”对话

培训师如何与学员的“意识”及“超意识”对话

作者: 霍英杰 | 来源:发表于2018-06-27 20:43 被阅读163次

洱海畔,我在与谁对话?


一、什么是“意识”,什么是“超意识”?

关于“意识”和“超意识”这两个词,绝对是那种字面上看起来毫无歧义,但实际上却是让大多数人一脸懵逼的概念。

我不想去专业书籍上查阅什么概念复制过来,因为那样会让大家更蒙,在这里推荐大家去阅读埃里克森杨兰老师在“简书”上写的一篇文章《秒懂意识,潜意识和大脑》,也许是你最轻松也是最快搞清楚这些概念的方式。(后续我也希望可以征求杨兰老师的同意去转载她的文章)

二、为什么既要和意识对话,又要和超意识对话呢?

记得玛丽莲博士说过很多次,真正的学习都发生在“超意识”,而意识只是帮助我们打开学习的大门而已。

所以我们要想发生真正的学习,自然需要即与意识对话,又与超意识对话,这才意味着,我们不仅打开了学习的大门,而且真的可以走进去,并且走远。

拿一场培训的收尾阶段举例,带领学员回顾所学过的具体的知识点,这便是在和“意识”对话,引领学员去思考学到这些内容后,会给自己的未来带来怎样的具体影响,以及深远的意义,这便是在和“超意识”对话。

那么,大家可以来分析一下,前面回顾知识点,这是在再次复习知识,促进记忆,而后面引导对意义和价值的思考是为了加强学员对此的重视程度,从而可以更愿意去实践应用。

大家有没有发现,在这个例子里与“意识”和“超意识”的对话是促成真正的行动发生的两个必不可少的要素,一个像是获取炸药本身(与意识对话),一个像是启动引爆装置(与超意识对话)!

三、与“意识”和“超意识”对话的方法和技巧

在这里首先要说明的是,以下都是我个人理解后的总结,分享给大家,以便我们可以更多、更好的交流,有任何相同或不同的见解都欢迎大家多多互动。

1、意识偏向“理性”,超意识偏向“感性”

在实际操作时,我们会有一种感觉,好像意识更倾向关注那些偏理性的东西,意识很喜欢逻辑。而那些偏感性的东西更能吸引超意识,或者说那些“隐喻”性质的东西更容易走进超意识。

所以,我们要想让人们真正能学到东西,自然要理性和感性相结合,既要注意教学的逻辑,又要多用故事、举例等帮助人们真正的理解和记住。

2、意识在“低逻辑层次”问问题,超意识在“高逻辑层次”问问题

这里又要用到“逻辑层次”的概念了,一般对低逻辑层次提出问题,对应的是人的意识,而要想进入到超意识就要针对高层次提问了。

比如,“这是什么?”、“你是怎么理解的?、”“都可以怎么应用?”,这些都是在和意识对话。

而“学习这样的知识为什么对你来说那么重要呢?”、“如果你完全掌握了这些内容并应用在工作中,那会是什么样子的?”、“对你而言意味着什么?”这些都是在和超意识对话。

是不是可以明显感觉到意识在打开大门,而超意识在往大门里面越走越远。

3、意识像“写论文”,超意识参考“做排比”

从具体方法上来说,我们也是可以找到一些规律的。前面说过,意识喜欢特别清晰的逻辑,而超意识更喜欢隐喻。玛丽莲老师在引导我们时,有个方法很实用,我们在具体操作时可以参考语文常用的两种方法,那就是:

如果你想和学员的意识对话,你可以借鉴写论文的思路。

比如你的明确观点是什么,你有哪三条论据可以支撑这个观点?每个论据又可以怎样展开。总之,有点类似明确的一二三,逐层展开的感觉。

如果你想和超意识对话,你可以借鉴语文中“排比”的修辞手法。

因为我们在应用排比时,可以用到很多感性的表达方式,而排比这种结构一样的句式在反复出现时,本身就可以激发人很多更感性的思考发生,更容易与人的价值观直接链接。

4、对话超意识一定“和当事人直接相关”

在现场做练习时,我有一个特别大的触动,我觉得是对我未来设计教学活动时的一个提醒,在此也分享给大家:

那就是如果你是希望在超意识和学员对话,希望给到他们更大的触动的话,那么你营造出来让对方思考的一定是和他直接相关的内容,是与他本人直接相关的。因为人们最关注的永远是和自己有关的内容。

比如,我当时在小组练习时,我设计了一个课程的收尾活动,我运用了以“假如……”开始的排比句式,但我的一部分内容是说:各位培训师伙伴,假如你完全掌握了视觉化教学的技巧,当你运用视觉化模型去讲述那些原本枯燥难懂的理论知识时,对你的学员来说意味着什么呢?

我原本以为这样的提问会比较能引起听者的共鸣,但我的小组伙伴给我的反馈是:没有太强的感觉,思考对我的学员来说意味着什么,对我来说不是特别触动。

当我听到这样的反馈时,我马上意识到了我的问题出在哪里!于是,我立刻重新设计了一下这句话:各位培训师伙伴,假如你完全掌握了视觉化教学的技巧,当你运用视觉化模型讲完一个非常枯燥难懂的理论知识后,你的学员非常轻松地理解了并且记住了,这样的结果,对您来说是否重要呢?为什么?

这时,我的小组伙伴马上拼命点头说:嗯,好多了,有感觉多了!

所以,记住,人们都是更关注和自己直接相关的事物,尤其是在超意识层面。

好了,以上这些就是我关于作为一个培训师,如何与学员的“意识”和“超意识”对话的一些心得,希望对大家能有所启发,也希望就此我们有更多的交流和探讨,让我们在培训师的道路上一起不断精进,一起加油吧!

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