今天在一个学生群里，邹胜老师发了一个信息，信息是这样的。
孩子，我爱你！不是因为你聪明与否，不是因为你优秀与否，只是因为你是我的孩子，仅此而已。——邹胜老师
“我爱你，孩子”。我们每一个都会这样说。
但是，想想我们对孩子发火的时候，我们还是“爱”吗？
想想我们以“爱”名义，强迫孩子去做事的时候，我们是真的“爱”吗？
想想孩子兴奋的告诉我们一个学校发生的趣事，我们只顾得上“嗯”一声回应的时候，我们是“爱”吗？
想想孩子考试不理想，我们批评责备时，我们是“爱”吗？
孩子希望我们加入他们的雪仗游戏，而我们却在一边三心二意的想事情时，我们是“爱”吗？
……
我们以为我们很爱自己的宝贝们，但是什么是爱？我们能否做到像邹胜老师说的这样，不管聪明与否，优秀与否，只因为他们是我们的孩子而去真心的爱呢？
想想这句话，不仅让我想起，“孩子就是通过错误，才能成长！”
我们一直是望子成龙望女成凤，我们一直很焦虑的给孩子灌输道路的紧迫感，最后孩子收获、接收到了什么？我们也只是用“爱”绑架了我们孩子的快乐！
每个孩子都会犯错，而孩子知道这个错误后，他一定不会再要故意去犯同样的错！
记得有一次和孩子一起看新闻，新闻中提到一个法律事件，具体事件不记得了，只记得儿子当时脱口而出“无心非 名为错，有心非 名为恶”。他也理解这个意思，所以他有时候的错误，并非是故意而为，可能只是觉得好玩，就把染料放水池里了，可能只是喜欢拍击水，所以可以在淋浴蓬头下无限制的玩……
我们要明确告诉他们什么是不对的，为什么不对。我们不能用成人的标准来衡量孩子的行为。我们成人是通过这么多年的积累才有的经验，而孩子只有这么一点年纪，哪里来的什么经验？所以对孩子宽容一点吧！
但是很多错误还是需要他们自己去承担的。别不舍得，我们现在的舍不得，迟到会换回更大错误的发生。
无条件爱我们的孩子，全然接纳我们的孩子！只有这样，孩子才会越来越优秀。——邹胜老师
每个孩子都是天使。不管现在孩子优秀与否，他们都是独立的有闪光点的个体！无条件的爱我们的孩子，无条件的接纳我们的孩子，总会有幸福的回报！
孩子，不管你优秀与否，我都一样爱你！
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