不知是不是焦虑所致，平常一包“999”就能够搞定的胃疼，今天还在持续折磨我，又出去买了“四大叔”，希望这两大神仙会驱走疼痛。下午上课的时候，还在不停的按压胃部，到了晚上，好了些许，赶快更新我的日记。
今天讲了一节戴望舒的《天晴了的时候》，一首特别优美、心净的抒情诗。
全诗共三小节。第一小节写了天晴时走在雨后乡间小径看到的景色。凉爽又温柔的泥路，洗尽了尘垢的绿草，不再胆怯的小白菊，自在闲游的凤蝶儿……雨后乡间小径旁的一切事物，都是那么美好！
第二小节诗人对我们再次呼唤。呼唤我们在天晴的时候走向去乡间小径，用自己的眼睛去发现，用自己的手去触摸，用自己的心去感受那怡人的美景。
第三小节中通过“新阳”、“溪水”、“移动的暗绿”、“云的脚迹”进行进一步描写和主题的升华。
这首诗歌写于抗日战争时期，作者似乎在表达心中的“淡然”、“宁静”和“暖意”，又似乎在等待着“光明”与“和平”……
带着学生学习这首诗歌，孩子们体会不到写作的背景，但是能够感受到诗歌的优美的语言和平静的内心。虽说是自读课，我们仍旧细细品读了一番。
这单元的诗歌都讲完了，昨天布置了一个作业，让学生为自己喜欢的植物写一首小诗，孩子们有的仿照古诗词，有的仿照现代诗，尽管语言稚嫩，我从中看到了“春天的嫩芽”，也嗅到了“浓郁的花香”，今天批改作业，提出了修改意见，希望我们的线上“诗歌会”如期而至......
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