已故台湾作家李敖，家里藏书十万余册，一生嗜书如命。
据说从认字那天起，只有两个礼拜不读书：大学当兵入伍的第一个礼拜，刚坐牢疲劳审讯的一个礼拜。除此之外，他天天看书，终成一代大师。
那么，他有什么读书心得呢？
一、大卸八块读书法
平时去超市买鸡，我们会发现，一只整鸡可被大卸八块，分开来卖。比如分成鸡头、鸡脖子、鸡胗、鸡腿、鸡爪、鸡翅、翅根、鸡心等。
李敖的读书法跟这类似，也是把书切割成一块一块。用到的工具只有剪刀、浆糊、黏贴纸板、资料夹。
具体做法：
读书过程中，凡是有用的部分，一律用剪刀剪下来，用浆糊铁道纸板上，再归到夹子里。
如果一页书，正反面都有内容需要归类，就采取影印的办法。
当然，大师李敖也说了，可以买两本一样的书。这个办法比较费钱，但没有影印的烦恼。
当书读完了，书已经不存在了，都变成了夹子里的内容。平时使用，只需要翻看夹子。
李敖有几千个夹子。读者要问了，为什么这么多？
举个例子：有的夹子专门存放关于牧师的内容。但牧师也分好多种：喜欢男人的一类，喜欢女人的一类，喜欢别的一类，这样，存放牧师内容的夹子就至少要三个。
大卸八块读书法包含了读书、整理两个过程，运用熟练后，可以同时进行。
二、八个读书心得
（1）温故知新，要讲一个度。
一个知识学完了，可以思考一番，获取新的收获；
但也没必要总看一本书，李敖说他的父亲，看了一辈子的《资治通鉴》，周而复始地看，这种读法也不提倡。
另外，思考的时间也要控制。有的人爱胡思乱想，读得少想得多，没有任何益处。
（2）尽信书不如无书
这句话是孟子讲的，非常对。书读完了，要审视一下，是否正确。
（3）读书不求甚解
陶渊明说，“好读书，不求甚解；每有会意，辙欣然忘食。”即读完了，不对书做过分的、虚无缥缈的、不尽人情的解释。
有时，作者说的就是简单的一句话，本义也不复杂，但读者会想多，会过度解读。
（4）采取主动心态读书
带着问题读书，而不是读完了啥也记不住。这要向古人黄庭坚学习。“盖以我观书，则处处得益；以书博我，则释卷而茫然。”
我读书，而不是书读我。
另外，遇到问题，可从其他书中，获取答案。（这一点读古文常用，一个字怎么理解，可通过其他书里的语句判断。）
（5）读书须看意旨所在
陆九渊说，“读书固不可不晓文义，然只以晓文义为是，只是儿童之学，须看意旨所在。”
“读书得间”，要从字里行间，理解书里真正的意思。
（6）好记性不如烂笔头
身上随时带纸和笔，一有想法就记下来。否则，想法一闪念就没了，可能再也想不起来了。
（7）平时注意收集材料
有了材料做证据，写文章才有根据。没有根据，就无法让人信服。
李敖曾着力收集了大量的原始文件、记录，个人又整理了大量的文件夹。
有了充足的材料，他一个月能写出一本书，一年写出十二本书。
（8）要有想象力，能够驾驭材料
让材料“召之即来，挥之即去”。
三、一点体会
李敖的大卸八块读书法，相当于旧时代的“印象笔记”，用手工的方式将内容标签化，用时查询标签。
如今信息化时代，剪刀浆糊等工具，也完全可以用手机代替，读过觉得好，就拍下需要的知识内容。
李敖读书法给我很大启示。
我有个不好的习惯，写东西总靠脑袋苦思冥想，不但辛苦，效果也不理想。一个可能的原因是，上学时我们习惯于闭卷考试。
事实上，生活中的许多情况相当于开卷考试。遇到问题， 我们可以从多个渠道获取知识，寻求答案。
在这个时代，知道从哪里能找到知识，已是一项必须培养的能力。
古典老师在《跃迁》一书中，曾提到了“外包大脑”的概念。即大脑不该用来记忆，而是要用来观察、思考、创造和影响他人。
如何管理知识，如何使用知识，是每个终生学习者的要考虑的一个课题。
最后要说，世上秘诀千千万，只有亲自尝试运用，才能真正学到。
因此，建议读者知行合一，看完本文，马上去实践。
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