谁的青春不迷茫

一无戒365训练营极限挑战第111篇

谁的青春不迷茫

我家有个初四的小同学，面临着中招的压力。

小同学的班级家长们比同学还着急，恨不得替孩子们学习、写作业。如果不能如愿，那看着他们写也是好的。所以，家长委员会的决议，家长们每天一位，轮流坐班，帮助老师维持秩序，看着孩子们。

初四这一年，坐了几次班，倒也是算得清的，五十多个孩子，一个半月坐一次班。

坐在后排，看孩子们交头接耳或是埋头苦写，我一直觉得自己仍是个摆设，并不能起到震慑的作用。该淘的孩子仍在淘，在交头接耳，摸摸索索，也或者睡觉看小说，完全是一副放弃了自己的面目。爱学的孩子一直在埋头苦学，拉住老师问个没完，并不需要家长们举起鞭子。

在中招考试前的三个月里，这种两极分化已在无形之中，将命运之手张开，把孩子们向人生的不同方向分流。这将是孩子们的第一次分流，也是最基础的一次分流。这一次分流有种清晰的预感，埋进孩子们的人生中。那些被早早淹没的人，在十年后的未来，会清醒地认识到为今天的自由付出的惨重代价。

也许会有例外，背后有强大的家庭支持的人，或被命运之神眷顾的人也不是没有，但那是非正常模式。正常模式里，第一次分流被淘汰，下场一定很惨！

这使我想起了一篇火爆网文：《我奋斗了十八年才和你坐在一起喝咖啡》，那是起点不一致导致的差距。在未来的人生路上，这种差距的威力会逐渐加大。

而孩子们正亲手制造这种差距！

我们七零后的中学时代，每个人都曾经埋在书山题海后奋头过，那是物质的贫乏和劳作的艰辛带来的改变命运的动力，很强劲的动力。没有人自愿地承受苦难，所以知识改变命运，那时的我们都相信这是真理。

现在的孩子们相信吗？

他们中的大部分过着衣来伸手饭来张口，要风得风要雨得雨，完全没有缺憾的生活，命运对他们是无所谓的。

所以，让他们为什么而努力呢？

当我家小同学侃侃而谈古代历史，分析第三次世界大战的可能性时，我相信他们的视野已足够开阔，超出我们想象的开阔。可是，这些眼界能否成为他们努力的方向或是动力呢？

我们这代人，是无法借鉴父母教育经验，又没有总结出有效教育方法的一代。我们的思想，在孩子们那里，完全不能起到带领或是统帅的作用了。所以，有些父母感觉到家庭教育的无力。

这种无力，是不是孩子们动力不足的因素呢？

做父母的力不从心，说的做的永远和孩子们的思想背道而驰，而孩子们的反抗只能招来更多的报怨和唠叨，最终导致双方决裂或是压迫下的屈从。这些父母把关爱当成了枷锁，却捆绑不住孩子们喝望自由的心灵。

那么让孩子们为什么而努力呢？

为生活？生活是一成不变的，他们的起点偏高，并没有太大的生存压力。为理想？理想是世界打开他开阔的门之后才有的。坐在后排呼呼大睡的孩子是不跟你谈理想的，他们迷茫着，比我们年轻时的迷茫更加迷茫。为未来？未来搅动不了他们的激情。物质的丰富并不代表同时精神的富足，反而加重了精神的空虚，贫乏的内心是一潭无所追求的死水。所以，孩子们百毒不侵了，父母只能无计可施。

我们失去了青春，在面对孩子的青春时，比孩子更无助。

当然，成功的父母仍然很多，能复制的范例都离不开言传身教。热爱生活，不断进取的特质，也许能给孩子们以榜样的力量。

青春无法复制，青春也无法回头，面对未来的太多不确定，脚踏实地地充实心灵，寻找更奇妙的打开世界的钥匙，是父母与孩子们需要共同面对的课题！