高等学府之高等病句:“四年学于师，一生缅于怀！”(小品文)

每到大学毕业季，许多高等学府都会挂出这样一幅标语，以凸显、铭念、褒赞师生之间的授受相长、哺报互爱之情:“四年学于师，一生缅于怀！"

然而，这完完全全是一个不折不扣的病句。

其一、“缅怀"虽然是一个褒义性敬词，但只用于已逝的人或已往的事，并不用于活人现事；因此，把这幅标语挂在校园不仅有玷母语，而且极不吉祥。

如或有疑，请看最权威、最新版《现代汉语词典》对这一词语的相关解释:

“[缅怀]——(动)怀念；追想(已往的人或事，含敬意:缅怀先烈创业的艰难。"

请再看一下《现代汉语规范词典》的解释:

“[缅怀]——追念已往的人或事(含庄重色彩):缅怀革命先烈。"

其二、“缅怀"是一个标准的偏正型词语，并非补语表示处所的动补词语，无法加“于"，说成“缅于怀"。

众说周知，只有补语表示处所的动补词语或短语，才能在动补之间加“于"，说成“动+于+补"型，例如:

滑冰→滑于冰

肉夹馍→肉夹于馍

逐鹿中原→逐鹿于中原

独钓寒江雪→独钓于寒江雪

……

而“缅怀"则是一个极为典型的偏正型词语:“缅"即“遥远"，“怀"即“怀念、思念"，“缅怀"即“遥远的怀念、遥远的思念″。

深思细究，创拟这则标语者极有可能望文生意，误把“缅"当作动词“怀念、思念"，把“怀"当作名词“心"；从而把“怀"当作“缅"的处所，把“缅怀"当作补语表示处所的动补型词语，最后便自以为是、堂而皇之地说成“缅于怀"。

这则标语可以改成以下几种样式:

“四年学于师，一生感于怀！"

“四年学于师，一生铭于心！"

“四年学于师，一生报于行！"

……

真理面前人人平等，高等学府更必须高度敬畏、高度认真、高度负责地对待每一个母语词语，切不可掉以轻心，玩忽细节，误人子弟，贻笑大方！