每次批改作业或者试卷，我一下就能认出缪涛的字——全部曲曲绕绕地趴在本子上朝一边歪着，像一条条小虫子，我说了很多次竟然“本字难改”。
字勾勾连连的，做人可不能这样。可是字如其人这词儿用在他身上没错。
去年刚开学没多久，跟他妈妈打了个照面。因为他同另一个孩子起了争执，动起了手。在校的时候他们都没说，放学了，他妈妈带着他和另外一个孩子等在我办公室，原来是妈妈见他当天穿的新衣服已经脏兮兮，才问出来。
记得当时他妈妈有句这样的话：“缪涛一般不会跟人主动打架，我告诉他了不要跟人动手。”的确可能如此。在妈妈的庇护下，孩子站在边上不说多话。他在我眼里是个较为内敛的孩子，学习上推一下动一下，做人做事大概也是如此的，拖泥带水。
前不久，班上出了件大事，其中就有他。我重重地责罚了他，用了我八年从未用过的“家法”。我视他们若孩子，他却爬围墙出去买回两瓶啤酒给同学喝。一开始调查时，我只把重点放在爬围墙上，等到问了个清清白白，他说是跟同学在学校就商量好了，出去买水、买冰棍。我把在旁边看热闹的一起训斥了一顿，让他们回教室午休。
结果不一会儿我竟知道他们出去买了啤酒进来，这才让我一下子火了起来，才小学，就有如此行径，还要不要长身体了！于是在告知家长之后，我让缪涛一伙人跪在了拉着窗帘的办公室里。
第二天，他的妈妈趁我有空的时候来了学校，表达了对他的行为的惊愕，以至于长这么大第一次重重地打了他，也表示如今的孩子已经越来越难管了。这次，他妈妈没再为他辩驳，反倒说这次的事情让她意识到要开始重视孩子的行为了。
其实这次缪涛爬出围墙，有一部分原因是旁边有人怂恿着。正是因为少了主见，才会被撺掇着爬上围墙，好在没出什么安全问题。但是如果只知道听从别人的安排，不懂得靠自己判断正误，那即便是父母老师管束再严格，也难免被别人钻空子。
但是从另一方面想，像他这样的孩子一般都是纯良的，似一张白纸，自己往好的方面发展，总归会好起来。
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