1、本期的训练营，我的目标是什么？
目标：学会写RIA便签
2、整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么？
21天的早课，让我养成了早起学习的习惯，技能讲解不仅能学习便签的基本写法，还拓宽了知识面。我平时除了育儿书，根本不看其他致用类的书籍，通过前两周的练习，发现了其他的兴趣点，拓宽了自己的看书范围，以后也会主动多看其他致用类书籍。
3、与我的期望有哪些差异（亮点是什么？不足是什么？）
亮点（具体做的好的地方，下次可复制）：
沿袭了上学时养成的习惯，听老师的话，严格按照要求操作。
不足(需要提高的部分)：
a.总是被评判者思维干扰，影响学习质量。
b.知识面窄，限制了对一些知识的理解，影响学习效率。
c.还不能够活学活用，只会拆解特定的拆页，对于没有明显HOW步骤的拆页就束手无策了。
4、本周的训练，让我对该项技能有什么心得？
本期训练营的收获颇丰，用“四个一”来简要概括一下：
a．一套思维模式。通过21天的练习，不自觉的养成了RIA便签的思维习惯，不只是看书的时候，看电视、听课、听领导讲话时，遇到好的知识点，我都会在脑中用RIA的方法拆解一遍。已经把RIA内化成了一种思维方式，应用到方方面面。
b. 一套写作模式。写作中完全可以套用RIA的框架，这样写出来的文章更完整，因为有具体的事例，阐述理论不枯燥，可读性、实操性也更强。
c.一套记忆模式。如果我们没有时间写RIA便签，又想快速记住一个技能或知识，就可以采用RIA的思维方式，自己在头脑中想一遍I怎么写，A1怎么对应，A2又如何设计，这样也能帮助自己快速记忆新知。
d.一套学习模式。通过实践，早上听课（输入），中间消化，晚上作业（输出），这个学习模式非常适合我，张弛有度，务实高效。
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