有麻麻问我：您好！我的孩子今年上幼儿园，但是他平时不会主动跟其他的小朋友来往，有时候我带他出去玩的时候，遇到同班小朋友也不主动打招呼一起玩。与小朋友在一起的时候，也表现得十分不自在，但是与大人或者陌生人在一起的时候，却表现得非常兴奋。请问孩子是不是存在心理疾病呢？
其实这并不是个例，有的孩子愿意与其他的孩子一起玩，我们称之为社交型的(Socidlte)；有的孩子又比较喜欢独玩，我们称之为非社交型的(nou-Socialt)。这两种孩子都是正常的。当然，对不太爱和小朋友们玩的孩子，我们总是想办法让他和别的小朋友多玩玩，以便长大了更能适应社会。
那么社交能力到底有哪些？
丨情绪的认识与控制能力
就是对自己情绪的认知能力，比如说孩子能够清楚的知道自己的情绪，在不高兴的时候能够明白自己因为什么原因导致不高兴，是悲伤难过，还是委屈，或者是愤怒？对自己的情绪也有自控的能力。
丨理解他人感受的能力
这种能力大家都非常清楚，一种孩子可能因为他人的情绪而改变自己的行为。比如当老师生气的时候就马上开始变乖。这是非常明显的一种表现。识别别人的情绪，理解他人的感受，是我们交往的一个重要的能力。
丨表达能力
把自己的情绪用动作或者语言表达出来。
丨环境应变能力
就是当周围环境改变的时候，会调整自己。例如非常不乖的孩子，在进入一些安静严肃的场合的时候，也会变得十分的乖巧。这种孩子的情商是十分高的，孩子知道在什么时候该做什么事，在什么时候不该做什么事。
那么孩子的社交能力到底怎么培养？
丨培养孩子的高情商
我们往往会发现，高情商的孩子在社交这一方面总是有着突触的表现，他们能够将心比心，设身处地的为他人着想。也会懂得回馈别人，即使在大人不在身边的时候，他也能够做到很好。
丨善良比情商更重要
我们知道有一些情商非常高的犯人，其实事实上情商并不是最重要的，他只是社交的一种技巧，在情商技巧之上，善良是最重要的。往往本性善良的孩子在每一方面做得都比较好，他在外能够对他人友善，乐于助人，守信，感恩···座椅善良的人一定能够在这方面做到最好。
丨必要的礼仪和规则的学习
其实并不要小看这些“规矩”，往往这些规矩能够让他人的第一印象十分的好，那么再有良好的社交能力似乎显得不是那么的困难了。你在外觉得别的小孩不听话的原因，十有八九就是因为你看到了他们“不懂规矩”的一面。
丨学会倾听
作为孩子，一定要学会倾听，往往在倾听中能够学习到非常多重要的东西。而且倾听的含义是重视别人，当你重视别人的时候，别人也会尊敬你。
丨不要帮孩子解决麻烦
孩子之间的矛盾，家长不管孩子什么感受，可能会直接冲出去，跟人大吵。但是往往这种行为是不对的，应该让孩子自己处理问题，这对于孩子将来的发展有非常大的帮助。而并不是一昧的帮孩子做“挡箭牌”。
其实培养社交能力的孩子并不是非常的困难，让孩子培养出色的社交能力，对于他们的前途是不可限量的。
作者丨卖萌好麻麻
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